28 de julio de 2014

La educación actual: ¡Ins y Outs!

Pues yo haría este ejercicio sencillo: me leería, una por una, cada fila de la tabla que os adjunto y que he traducido a partir de una que encontré en algún lugar de la red que no recuerdo, y me preguntaría:
¿con qué me identifico? Si alguien viniese a mi clase, a mi centro, a mi universidad, ¿qué verían con más frecuencia?,  ¿qué me gustaría que vieran? o ¿qué conductas, actitudes, estrategias, etc., me gustaría promover, incluso aunque no sepa como hacerlo?

Lo penoso es que uno negase la mayor y se apuntase al: "siempre lo hemos hecho así y no ha pasado nada" o "no nos ha ido tan mal". Tú verás. Yo procuro tenerlo más claro cada día, aunque no es fácil.


25 de julio de 2014

La pedagogía del siglo XXI

Tenía pendiente de traducir un gráfico sobre la pedagogía del siglo XXI, pero Raúl Santiago se me adelantó y lo publicó en nuestra página sobre la enseñanza inversa. Lo reproduzco aquí utilizando una herramienta que ya empleé en otras ocasiones (Zoom.it), que nos permite hacer zoom sobre el mismo y explorarlo a nuestro gusto. Como es auto-explicativo, no precisa de mayores comentarios. Bueno, quizá uno: ¡el que no se entere se quedará atrás! La escuela está cambiando, el aprendizaje ha cambiado, las necesidades de los aprendices y de los futuros trabajadores también.

18 de julio de 2014

Bloom y el inglés

Hemos hablado ya de la taxonomía de Bloom unas cuantas veces. Por ejemplo en estas entradas:
Ahora te presento este gráfico que puede servirte para practicar algunos verbos más en inglés, o trabajarla con tus alumnos en la clase, o planificar tus próximos objetivos en la materia que enseñas. Una tarea fácil para estos días de calor. Está elaborado por Mia MacMeeken de Epigogy y anethicalisland.


bloom verbs

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