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	Comentarios en: ¿Adoptamos el aprendizaje personalizado en la escuela?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: M.Angeles		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[M.Angeles]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2016 20:12:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Nunca dejaré de admirar la excelencia. Gracias por su buen hacer. Desde Murcia(jornadas internacionales...)]]></description>
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		Por: Javier Tourón		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Feb 2016 14:17:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Si, tienes razón en lo que señalas, por eso la tecnología es imprescindible. No hay modo de organizar planes personalizados si no es con la ayuda de los recursos digitales, pero como el aprendizaje personalizado es una necesidad, los medios para poder lograrlo una exigencia. Aquí es donde hay que poner el empeño, a mi juicio. De lo contrario los profesores no podrán con el reto. Y llevas mucha razón en que pocas veces se les reconoce su esfuerzo, siendo así que son la &#034;clave olvidada&#034; del sistema educativo. Lo que se mejore se hará en las aulas o no se hará. Saludos cordiales]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Si, tienes razón en lo que señalas, por eso la tecnología es imprescindible. No hay modo de organizar planes personalizados si no es con la ayuda de los recursos digitales, pero como el aprendizaje personalizado es una necesidad, los medios para poder lograrlo una exigencia. Aquí es donde hay que poner el empeño, a mi juicio. De lo contrario los profesores no podrán con el reto. Y llevas mucha razón en que pocas veces se les reconoce su esfuerzo, siendo así que son la &quot;clave olvidada&quot; del sistema educativo. Lo que se mejore se hará en las aulas o no se hará. Saludos cordiales</p>
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		Por: Soraieta		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Soraieta]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 22 Feb 2016 17:07:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Un inconveniente no fàcil de superar es la masificación y las ratios desesperantes en nuestras aulas. Actualmente en 1°de bachillerato hay 40/42 alumnos por aula. En 3°y 4°de la ESO 30/35 alumnos. Un profesor tiene una media de 4 cursos.Está siendo un esfuerzo titánico para alumnos y profesores del que se habla poco. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un inconveniente no fàcil de superar es la masificación y las ratios desesperantes en nuestras aulas. Actualmente en 1°de bachillerato hay 40/42 alumnos por aula. En 3°y 4°de la ESO 30/35 alumnos. Un profesor tiene una media de 4 cursos.Está siendo un esfuerzo titánico para alumnos y profesores del que se habla poco. </p>
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