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	Comentarios en: Francoys Gagné en My Friends&#8217; corner	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Dec 2024 10:48:47 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-10062&quot;&gt;Caruska&lt;/a&gt;.

Ya lo he actualizado. Aquí va: https://gagnefrancoys.wixsite.com/dmgt-mddt
Tienes mucha información en mi nuevo libro Navegando hacia el talento: https://amzn.eu/d/1Izjkzy]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-10062">Caruska</a>.</p>
<p>Ya lo he actualizado. Aquí va: <a href="https://gagnefrancoys.wixsite.com/dmgt-mddt" rel="nofollow ugc">https://gagnefrancoys.wixsite.com/dmgt-mddt</a><br />
Tienes mucha información en mi nuevo libro Navegando hacia el talento: <a href="https://amzn.eu/d/1Izjkzy" rel="nofollow ugc">https://amzn.eu/d/1Izjkzy</a></p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Caruska		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Caruska]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Nov 2024 17:32:34 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[He intentado acceder a la información adicional que ofrece este artículo pero los enlaces no me han funcionado. Por favor, ¿podría revisarlos o facilitármelos?
Me interesa mucho profundizar en el tema.

Muchas gracias.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>He intentado acceder a la información adicional que ofrece este artículo pero los enlaces no me han funcionado. Por favor, ¿podría revisarlos o facilitármelos?<br />
Me interesa mucho profundizar en el tema.</p>
<p>Muchas gracias.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Altas Capacidades: identificación tardía en adultos &#8211; Incansable Aspersor		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-6410</link>

		<dc:creator><![CDATA[Altas Capacidades: identificación tardía en adultos &#8211; Incansable Aspersor]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Mar 2021 10:14:39 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[[&#8230;] es donde entran en juego modelos tan complejos como el de Francoys Gagné, que se representa con esta imagen recogida del blog de Javier [&#8230;]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>[&#8230;] es donde entran en juego modelos tan complejos como el de Francoys Gagné, que se representa con esta imagen recogida del blog de Javier [&#8230;]</p>
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		<title>
		Por: Saul Gomez		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-607</link>

		<dc:creator><![CDATA[Saul Gomez]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2014 07:47:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Qué tal. Mi nombres es Saúl Gómez, soy de Colima, México estudiante de 7mo semestre de educación especial. Me encuentro trabajando en mi proyecto de investigación junto con dos compañeras. La temática de la tesis es sobre la diversificación de las estrategias docentes en alumnos con talento matemático. Nos estamos basando en la teoría de superdotación y talento de Gagné y buscamos información sobre aquellas características que definen a un sujeto con talento matemático. Se nos ha complicado encontrar esta información, creemos que usted se encuentra desarrollando dicho tema, por lo que le pedimos, si está en sus posibilidades no comparta sus conocimiento. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sin más por el momento, me retiro mandándole un cordial saludo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Qué tal. Mi nombres es Saúl Gómez, soy de Colima, México estudiante de 7mo semestre de educación especial. Me encuentro trabajando en mi proyecto de investigación junto con dos compañeras. La temática de la tesis es sobre la diversificación de las estrategias docentes en alumnos con talento matemático. Nos estamos basando en la teoría de superdotación y talento de Gagné y buscamos información sobre aquellas características que definen a un sujeto con talento matemático. Se nos ha complicado encontrar esta información, creemos que usted se encuentra desarrollando dicho tema, por lo que le pedimos, si está en sus posibilidades no comparta sus conocimiento. </p>
<p>Sin más por el momento, me retiro mandándole un cordial saludo.</p>
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		<title>
		Por: Miguel M.		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-387</link>

		<dc:creator><![CDATA[Miguel M.]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Mar 2013 14:39:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Gracias por su explicación. Me ha encantado su ejemplo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;i&gt;Una cosa es la aptitud numérica o el razonamiento abstracto y otra el dominio de la geometría (capacidad y talento).&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saludos]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Gracias por su explicación. Me ha encantado su ejemplo:</p>
<p><i>Una cosa es la aptitud numérica o el razonamiento abstracto y otra el dominio de la geometría (capacidad y talento).</i></p>
<p>Saludos</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-386</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Mar 2013 17:52:55 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sí que lo es Carolina, habrá más expertos...&lt;br /&gt;Miguel esto ya debe estar claro para tí. Efectivamente, el término superdotado sobra, es equívoco y no tienen equivalente en inglés: no hay ningún supergifted.&lt;br /&gt;Dos, la o las capacidades son las aptitudes (dones en el modelo) que a través del proceso de desarrollo sistemático se proyectan en los diversos campos de la actividad humana construyendo los talentos. Por tanto el talento implica aptitud aplicada a... y conocimiento y saber y destreza en un campo dado(lo contrario no). Una cosa es la aptitud numérica o el razonamiento abstracto y otra el dominio de la geometría (capacidad y talento).&lt;br /&gt;Lo que señalas en la segunda parte es cierto, pero incorrecto. Para aclarar lo de superdotado hay otro post que ya conoces. El talento no es potencial, pero está en permanente desarrollo. Es decir, hay una interacción permanente entre capacidad y talento en esta dirección. En medio de ambas, el proceso de desarrollo (trabajo, catalizadores personales y ambientales).&lt;br /&gt;Puedes releer el post sobre talento cuyo link está en este. Fíjate que en aquel hay un enlace a un documento donde se habla de esto con más extensión.&lt;br /&gt;Los teóricos y expertos en el campo no tienen muchas dudas sobre lo que señalo.&lt;br /&gt;Espero haberte aclarado algo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sí que lo es Carolina, habrá más expertos&#8230;<br />Miguel esto ya debe estar claro para tí. Efectivamente, el término superdotado sobra, es equívoco y no tienen equivalente en inglés: no hay ningún supergifted.<br />Dos, la o las capacidades son las aptitudes (dones en el modelo) que a través del proceso de desarrollo sistemático se proyectan en los diversos campos de la actividad humana construyendo los talentos. Por tanto el talento implica aptitud aplicada a&#8230; y conocimiento y saber y destreza en un campo dado(lo contrario no). Una cosa es la aptitud numérica o el razonamiento abstracto y otra el dominio de la geometría (capacidad y talento).<br />Lo que señalas en la segunda parte es cierto, pero incorrecto. Para aclarar lo de superdotado hay otro post que ya conoces. El talento no es potencial, pero está en permanente desarrollo. Es decir, hay una interacción permanente entre capacidad y talento en esta dirección. En medio de ambas, el proceso de desarrollo (trabajo, catalizadores personales y ambientales).<br />Puedes releer el post sobre talento cuyo link está en este. Fíjate que en aquel hay un enlace a un documento donde se habla de esto con más extensión.<br />Los teóricos y expertos en el campo no tienen muchas dudas sobre lo que señalo.<br />Espero haberte aclarado algo.</p>
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		<title>
		Por: Miguel M.		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-385</link>

		<dc:creator><![CDATA[Miguel M.]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Mar 2013 11:50:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Aprovecho este post para aclararme con algunos conceptos de nomenclatura, me gustaría Sr. Tourón que corrija  mis apreciaciones.&lt;br /&gt;Superdotados: Según la explicación de un post anterior, entiendo que es un término que no debe usarse, ha quedado obsoleto.&lt;br /&gt;Altas Capacidades: Es el potencial, la capacidad o habilidad que tiene una persona, que mediante una buena instrucción y esfuerzo puede convertir en competencias (conocimientos y destrezas para solucionar problemas)&lt;br /&gt;Talento: Es el resultado que obtenemos después del esfuerzo. Es decir las competencias alcanzadas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hago estas apreciaciones, dado que se pueden ver artículos o entrevistas, que hablan de altas capacidades y superdotados como sinónimos.&lt;br /&gt;En otros, el talento lo considera como el potencial. Aquí Gagné lo considera como el desarrollo de la capacidad.&lt;br /&gt;Agradecería un poco de luz en esta terminología.&lt;br /&gt;Saludos&lt;br /&gt;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aprovecho este post para aclararme con algunos conceptos de nomenclatura, me gustaría Sr. Tourón que corrija  mis apreciaciones.<br />Superdotados: Según la explicación de un post anterior, entiendo que es un término que no debe usarse, ha quedado obsoleto.<br />Altas Capacidades: Es el potencial, la capacidad o habilidad que tiene una persona, que mediante una buena instrucción y esfuerzo puede convertir en competencias (conocimientos y destrezas para solucionar problemas)<br />Talento: Es el resultado que obtenemos después del esfuerzo. Es decir las competencias alcanzadas.</p>
<p>Hago estas apreciaciones, dado que se pueden ver artículos o entrevistas, que hablan de altas capacidades y superdotados como sinónimos.<br />En otros, el talento lo considera como el potencial. Aquí Gagné lo considera como el desarrollo de la capacidad.<br />Agradecería un poco de luz en esta terminología.<br />Saludos</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Carolina Latorre		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/francoys-gagne-en-my-friends-corner/#comment-384</link>

		<dc:creator><![CDATA[Carolina Latorre]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Mar 2013 11:37:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Uff! Buenísimo!&lt;br /&gt;&#034;Potencial vs. rendimiento, aptitud vs. realización, promesa vs. cumplimiento&#034; Tan evidente cuando te lo sirven en bandeja...&lt;br /&gt;Voy a ver si soy capaz de grabarmelo a fuego en la mente porque es ideal para empezar el argumentario en conversaciones con tanta gente que se aferra a esos mitos que tu blog recoge. &lt;br /&gt;Gracias por acercarnos a estos expertos.&lt;br /&gt;No viene a cuento, pero ayer me encontré con una directora de colegio que cree en la necesidad de potenciar el desarrollo de los niños de altas capacidades y está poniendo los medios para conseguirlo. Fantástico!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Uff! Buenísimo!<br />&quot;Potencial vs. rendimiento, aptitud vs. realización, promesa vs. cumplimiento&quot; Tan evidente cuando te lo sirven en bandeja&#8230;<br />Voy a ver si soy capaz de grabarmelo a fuego en la mente porque es ideal para empezar el argumentario en conversaciones con tanta gente que se aferra a esos mitos que tu blog recoge. <br />Gracias por acercarnos a estos expertos.<br />No viene a cuento, pero ayer me encontré con una directora de colegio que cree en la necesidad de potenciar el desarrollo de los niños de altas capacidades y está poniendo los medios para conseguirlo. Fantástico!</p>
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