https://www.javiertouron.es/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/ Porque el talento que no se cultiva se pierde. Mon, 26 Jul 2021 08:58:49 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 https://www.javiertouron.es/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/#comment-867 Sun, 14 Feb 2016 15:51:40 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/#comment-867 Estoy totalmente de acuerdo con lo que comenta, pero creo que el sistema no está preparado. Por eso lo hacemos nosotros, como bien podemos y sabemos, intentando que adquieran conocimientos, fuera del currículum escolar, que les puedan servir para tener habilidades que no les van a enseñar en la escuela: programación, ajedrez, lecturas infinitas de temas variopintos, etc. Pero es difícil, vamos a ciegas muchas veces.
Muchas gracias a usted. Saludos.

]]> https://www.javiertouron.es/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/#comment-866 Sun, 14 Feb 2016 11:11:10 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/#comment-866 Está bien visto: "la aceleración debe ser constante", de lo contrario el que avance un curso es "pan para hoy y hambre para mañana".
De lo que se trata es de permitir que avancen por el conocimiento de acuerdo con su capacidad para hacerlo. Esta es la idea de fondo de la aceleración: aprendizaje al propio ritmo, personalizado, flexibilidad curricular, etc.
Si la adaptación no es suficiente habrá que hacer que lo sea con más profundidad e intensidad y, sobre todo, velocidad.
Está bien diversificar y enriquecer, pero siempre que no signifique "entretener" sin avanzar.
Saludos y gracias por tu comentario.

]]> https://www.javiertouron.es/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/#comment-865 Sat, 13 Feb 2016 20:30:57 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/la-aceleracion-capacidad-frente-edad-ii_12/#comment-865 Buenas tardes.
Estoy leyendo sus escritos desde hace un tiempo, y, teniendo gran respeto por lo que dice, me surgen dudas en cuanto a la aceleración y las posibilidades de éxito teniendo en cuenta el sistema educativo en el que se mueven mis hijos.
Lo que vemos es, no tanto que tengan capacidad de aprender conceptos establecidos para cursos posteriores a su edad cronológica, sino que lo aprenden todo más rápido, luego la aceleración debería ser constante! Tal vez sea una simplificación, pero espero que entienda lo que quiero explicar. En el colegio tienen una adaptación curricular, pero no es suficiente. Tampoco les culpo: son 20 niños en clase, cada uno distinto al compañero. Creo que si los adelantaran de curso, en cuanto se pusieran al día, estarían igual (académicamente hablando) que en su curso natural. Pero sin sus amigos.
De momento, con 7,5 y 6 años, nosotros hemos optado por la ampliación , en el colegio, y, sobre todo, desde casa. No adelantando contenidos, sino diversificando, haciendo más actividades con ellos, etc.
¿Estamos equivocados?
Muchas gracias.

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