Comentarios en: La formación de los profesores y la atención a los alumnos con alta capacidad (2/3) https://www.javiertouron.es/la-formacion-de-los-profesores-y-la-atencion-a-los-alumno-con-alta-capacidad-2-3/ Porque el talento que no se cultiva se pierde. Sat, 30 Jun 2018 08:56:26 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 Por: Carlos https://www.javiertouron.es/la-formacion-de-los-profesores-y-la-atencion-a-los-alumno-con-alta-capacidad-2-3/#comment-1749 Wed, 27 Jun 2018 22:24:39 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=4034#comment-1749 ¿Qué determina el buen desempeño de un docente?

https://es.unesco.org/news/que-determina-buen-desempeno-docente?language=es

Deberíamos aprender de los países con sistemas que obtienen mejores rendimientos escolares y mayor aprovechamiento de su talento o capital humano.

Como país estamos lejos de los primeros puestos en ambos aspectos.

Un saludo.

]]> Por: Ruben Dario Martin Soto https://www.javiertouron.es/la-formacion-de-los-profesores-y-la-atencion-a-los-alumno-con-alta-capacidad-2-3/#comment-1747 Wed, 27 Jun 2018 16:54:27 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=4034#comment-1747 Hola Elena soy Rubén.
En psicología y pedagogía hay una técnica o método de modificación de la conducta. si la conducta es disruptiva se utiliza, se llama tiempo fuera. y consiste en sacar la alumno un tiempo relativo según su edad. Si tiene 3 años pues sería 3 minutos. 5 años 5 min.En ese tiempo sirve para que el alumno se haga consciente de lo que a realizado mal y piense como corregirlo.
No se puede abusar ni tenerle toda la clase en el pasillo.
Un saludo.

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