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	Comentarios en: Los instrumentos de medida en la identificación	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: Anónimo		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Anónimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Nov 2012 11:29:12 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Grácias Javier, a mi como madre cada uno de sus artículos me resulta de mucha utilidad. Va usted dando respuesta a todas mis dudas, y descubriendome nuevos aspectos a los que atender,que yo no había tenido en cuenta. &lt;br /&gt;En este caso me llama la atención el efecto de techo. A mi hija le hicieron una evaluación que dio como resultado una Inteligencia General en el percentil 99. Nos dijo el psicólogo que había contestado bien todas las cuestiones del test. ¿Habría que hacerle en este caso, un test de mayor nivel?, ¿Es necesario conocer su límite, si ya va a ser atendida por sus altas capacidades?.&lt;br /&gt;Le agradezco esta ventanita que nos ofrece através de su blog a los padres, para conocer mejor el mundo de las altas capacidades.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Grácias Javier, a mi como madre cada uno de sus artículos me resulta de mucha utilidad. Va usted dando respuesta a todas mis dudas, y descubriendome nuevos aspectos a los que atender,que yo no había tenido en cuenta. <br />En este caso me llama la atención el efecto de techo. A mi hija le hicieron una evaluación que dio como resultado una Inteligencia General en el percentil 99. Nos dijo el psicólogo que había contestado bien todas las cuestiones del test. ¿Habría que hacerle en este caso, un test de mayor nivel?, ¿Es necesario conocer su límite, si ya va a ser atendida por sus altas capacidades?.<br />Le agradezco esta ventanita que nos ofrece através de su blog a los padres, para conocer mejor el mundo de las altas capacidades.</p>
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		Por: Anónimo		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/los-instrumentos-de-medida-en-la/#comment-254</link>

		<dc:creator><![CDATA[Anónimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 15 Nov 2012 11:19:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Grácias Javier, a mi como madre cada uno de sus artículos me resulta de mucha utilidad. Va usted dando respuesta a todas mis dudas, y descubriendome nuevos aspectos a los que atender,que yo no había tenido en cuenta. &lt;br /&gt;En este caso me llama la atención el efecto de techo. A mi hija le hicieron una evaluación que dio como resultado una Inteligencia General en el percentil 99, según el psicólogo había contestado bien a todas las cuestiones del test.&lt;br /&gt;¿Habría que hacerle un test de nivel superior,en este caso?,¿hay necesidad de saber su límite si ya esta siendo atendida por sus altas capacidades?.&lt;br /&gt;Le agradezco esta ventanita que nos brinda a los padres através de su blog, para conocer el mundo de las altas capacidades.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Grácias Javier, a mi como madre cada uno de sus artículos me resulta de mucha utilidad. Va usted dando respuesta a todas mis dudas, y descubriendome nuevos aspectos a los que atender,que yo no había tenido en cuenta. <br />En este caso me llama la atención el efecto de techo. A mi hija le hicieron una evaluación que dio como resultado una Inteligencia General en el percentil 99, según el psicólogo había contestado bien a todas las cuestiones del test.<br />¿Habría que hacerle un test de nivel superior,en este caso?,¿hay necesidad de saber su límite si ya esta siendo atendida por sus altas capacidades?.<br />Le agradezco esta ventanita que nos brinda a los padres através de su blog, para conocer el mundo de las altas capacidades.</p>
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