Comentarios en: Los niños de alta capacidad son el 3-5% de la población

Por: Javier Tourón

Javier Tourón — Sun, 09 Feb 2014 08:31:51 +0000

Juan Carlos tienes toda la razón. No leen demasiado y no parece muy seguro que lo que leen sea bien entendido a juzgar por la situación.
Echale un vistazo a las tres entradas de Pfeiffer, la del CI y las dos de su modelo tripartito. Junto con la de Rena Subotnik y las de Gagné forman un conjunto muy sólido que no tiene refutación fácil. ¿Lo entienden las escuelas? Tengo serias dudas. Pero lo peor es que a demasiados parece que les da igual

Por: Juan Carlos López Garzón

Juan Carlos López Garzón — Sat, 08 Feb 2014 22:58:08 +0000

Sí que lo citan en la identificación, sí: Para pedir como requisitos obligatorios que los niños consigan resultados de CI altos, que sean a la vez creativos y que además estén muy implicados en las tareas escolares. O lo que es lo mismo, superniños. No hay ni un sólo orientador con el que yo haya hablado que conozca el verdadero proceso de identificación del Modelo de Enriquecimiento Escolar de Renzulli, y que se plantee que un 15% de la población escolar podría aprovecharse de una diferenciación o de un enriquecimiento curricular. Vamos, se les ponen los pelos como escarpias a los administradores educativos.

Por: Iñaki Celaya

Iñaki Celaya — Fri, 29 Nov 2013 09:29:46 +0000

Este artículo es de lo más esperanzador. Parece que no son sólo las facultades intelectuales privilegiadas las que logran una persona de alta capacidad, por lo que podemos abrir el espectro de variables hacia la creatividad y el interés. Definitivamente esto implica que hay muchas personas ahí fuera con gran potencial. ¿Es posible incluir la creatividad en los diagnósticos?

Por: Anónimo

Anónimo — Sat, 01 Dec 2012 02:24:57 +0000

Siempre resultan sumamente interesantes los aportes del prof. Renzulli. Sería bueno que en los sistemas educativos del mundo se lo tuviera más en cuenta.
Yo vivo en la Argentina y aquí los niños y adolescentes con altas capacidades también tienen muchas dificultades en las escuelas. Debemos enfrentarnos a diario con la isensibilidad y la ignorancia de las autoridades.
Muchas gracias, Javier por la nota. Yo también publico un blog sobre este tema. Aquí les dejo el dato por si a alguien le interesa visitarlo: etelvinayabelardo.blogspot.com

Por: Javier Tourón

Javier Tourón — Mon, 15 Oct 2012 08:24:21 +0000

Muchas gracias, pero no tiene mérito. Es el resultado del estudio y la investigación que pretendo que sean serios y fundamentados. Mi mayor recompensa es saber que os resulta útil. Seguiremos en ello.
Un saludo

Por: Maria Dolors Rius

Maria Dolors Rius — Mon, 15 Oct 2012 06:56:59 +0000

Me encanta tu claridad meridiana, Javier.
Tu blog debería ser una lectura obligatoria para todo profesor, orientador, psicólogo y funcionario de educación (y ya de paso, de sanidad) .... deberían de incluirlo en el temario de las oposiciones!!
Gracias por toda la sabiduría que nos transmites y que tanto nos ayuda.

Por: alicia

alicia — Tue, 09 Oct 2012 08:23:53 +0000

Excelente entrada Javier como siempre. Ayer reunion de 1 de la ESO en el cole de mi hija, cuando pregunte si mi hija podia llevar un e book y descargar los libros de lectura en el ( gaste 20 euros en dos libritos mas 300 en los manuales) me miraron como si fuera un extraterrestre, y me dijeron que noo, que en un futuro ? que los otros niños pueden sentirse mal por no contar con uno. Les dije que salia sobre 70 euros el mas barato y que compensaba . No hubo caso…. Ay Ay ay Javier, que pesimista estoy hoy….
Un saludo