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	Comentarios en: ¿Qué supone implantar un sistema personalizado de aprendizaje?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2498</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2019 11:20:14 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2463&quot;&gt;José Fernando Calderero Hernández&lt;/a&gt;.

Siempre fuiste un pionero y un gran maestro amigo mío.
Me acuerdo de una anécdota de un amigo común -Paco Amoretti- que explicaba en aquéllos años 76 a un joven aprendiz de maestro, que se quejaba de que no podía enseñar quebrados a sus alumnos por falta de material didáctico, cómo se podría enseñar la unidad, un medio o un cuarto simplemente doblando un folio de papel en blanco por la mitad o en cuatro partes...
El no se puede hay que cambiarlo por el ¿me enseñas cómo hacerlo?
Gracias por tu aportación]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2463">José Fernando Calderero Hernández</a>.</p>
<p>Siempre fuiste un pionero y un gran maestro amigo mío.<br />
Me acuerdo de una anécdota de un amigo común -Paco Amoretti- que explicaba en aquéllos años 76 a un joven aprendiz de maestro, que se quejaba de que no podía enseñar quebrados a sus alumnos por falta de material didáctico, cómo se podría enseñar la unidad, un medio o un cuarto simplemente doblando un folio de papel en blanco por la mitad o en cuatro partes&#8230;<br />
El no se puede hay que cambiarlo por el ¿me enseñas cómo hacerlo?<br />
Gracias por tu aportación</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2497</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2019 11:15:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2464&quot;&gt;Lucia&lt;/a&gt;.

Esto se llama Evaluación inicial y formativa.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2464">Lucia</a>.</p>
<p>Esto se llama Evaluación inicial y formativa.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2496</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 04 Feb 2019 11:14:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2466&quot;&gt;Marisa&lt;/a&gt;.

Apoyándose en las herramientas tecnológicas adecuadas. En la Escuela de profesores de UNIR las enseñamos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2466">Marisa</a>.</p>
<p>Apoyándose en las herramientas tecnológicas adecuadas. En la Escuela de profesores de UNIR las enseñamos.</p>
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			</item>
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		<title>
		Por: Javier ramos		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2473</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier ramos]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Jan 2019 21:45:38 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Que lástima que de tanto miedo a los poderes fácticos y políticos las escelencia en los alumnos. Gracias por el post.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Que lástima que de tanto miedo a los poderes fácticos y políticos las escelencia en los alumnos. Gracias por el post.</p>
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			</item>
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		<title>
		Por: Marisa		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2466</link>

		<dc:creator><![CDATA[Marisa]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 24 Jan 2019 02:28:17 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Es ideal este tipo de aprendizaje!  El problema se suscita cuando en las aulas hay más de 30 alumnos. Por más voluntad que ponga el docente se dificulta mucho llevarlo a la práctica... 
Como se hace?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Es ideal este tipo de aprendizaje!  El problema se suscita cuando en las aulas hay más de 30 alumnos. Por más voluntad que ponga el docente se dificulta mucho llevarlo a la práctica&#8230;<br />
Como se hace?</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Lucia		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2464</link>

		<dc:creator><![CDATA[Lucia]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Jan 2019 09:27:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Buenos día Javier, me parece muy interesante el artículo. Me gustaría saber cómo se lleva a cabo en la práctica en un aula  lo siguiente: &quot; incluyendo la comprensión de los estudiantes sobre cómo aprenden mejor, cómo proporcionarán evidencia de su aprendizaje de objetivos específicos, si están listos para avanzar, o si necesitan apoyos adicionales para lograr el dominio.&quot; Gracias]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Buenos día Javier, me parece muy interesante el artículo. Me gustaría saber cómo se lleva a cabo en la práctica en un aula  lo siguiente: » incluyendo la comprensión de los estudiantes sobre cómo aprenden mejor, cómo proporcionarán evidencia de su aprendizaje de objetivos específicos, si están listos para avanzar, o si necesitan apoyos adicionales para lograr el dominio.» Gracias</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		Por: José Fernando Calderero Hernández		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/me-afecta-sistema-personalizado-aprendizaje/#comment-2463</link>

		<dc:creator><![CDATA[José Fernando Calderero Hernández]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 22 Jan 2019 09:19:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Apoyando, y aplaudiendo, tus conocidas tesis &quot;Los estudiantes son la parte más importante en un sistema de aprendizaje &quot; y &quot;Los cambios de verdad o se producen en el ámbito donde han de implantarse, o no serán efectivos&quot;, me permito describir una experiencia mía (A COSTE CERO) &quot;Matemáticas a la carta&quot; (*) en la que expongo como, en los años 70, di clase en Bachillerato a unos 40 alumnos con una metodología con la que cada alumno progresaba a su ritmo y conforme a sus necesidades, incluidas las sociales.
No solo se puede, funciona.
Saludos muy cordiales,
@JFCalderero
_______________
(*) Cf.: págs. 8 y 9 de http://www.congresociec.com/documentos/LA%20CREATIVIDAD,%20DIMENSION%20EDUCATIVA%20ESENCIAL.pdf
https://jfcalderero.wordpress.com/2018/01/25/la-creatividad-dimension-educativa-esencial-ii/]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Apoyando, y aplaudiendo, tus conocidas tesis «Los estudiantes son la parte más importante en un sistema de aprendizaje » y «Los cambios de verdad o se producen en el ámbito donde han de implantarse, o no serán efectivos», me permito describir una experiencia mía (A COSTE CERO) «Matemáticas a la carta» (*) en la que expongo como, en los años 70, di clase en Bachillerato a unos 40 alumnos con una metodología con la que cada alumno progresaba a su ritmo y conforme a sus necesidades, incluidas las sociales.<br />
No solo se puede, funciona.<br />
Saludos muy cordiales,<br />
@JFCalderero<br />
_______________<br />
(*) Cf.: págs. 8 y 9 de <a href="http://www.congresociec.com/documentos/LA%20CREATIVIDAD,%20DIMENSION%20EDUCATIVA%20ESENCIAL.pdf" rel="nofollow ugc">http://www.congresociec.com/documentos/LA%20CREATIVIDAD,%20DIMENSION%20EDUCATIVA%20ESENCIAL.pdf</a><br />
<a href="https://jfcalderero.wordpress.com/2018/01/25/la-creatividad-dimension-educativa-esencial-ii/" rel="nofollow ugc">https://jfcalderero.wordpress.com/2018/01/25/la-creatividad-dimension-educativa-esencial-ii/</a></p>
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