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	Comentarios en: Mi hijo tiene alta capacidad, ¿se lo digo?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-11273</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Jul 2025 09:40:56 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-10432&quot;&gt;Daniela&lt;/a&gt;.

Pues esa persona debería saber que el CI 130 no tiene nada mágico y que personas con un CI inferior pueden tener igualmente necesidades diferentes.
Que se lea mi libro Navegando hacia el talento o que lea mi blog que es gratis.
Saludos]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-10432">Daniela</a>.</p>
<p>Pues esa persona debería saber que el CI 130 no tiene nada mágico y que personas con un CI inferior pueden tener igualmente necesidades diferentes.<br />
Que se lea mi libro Navegando hacia el talento o que lea mi blog que es gratis.<br />
Saludos</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Daniela		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-10432</link>

		<dc:creator><![CDATA[Daniela]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 26 Mar 2025 18:18:52 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola, mi hijo tiene un CI 127, pero para la especialista que tomo el examen le dijo que él no tenía altas capacidades sólo era un poco más inteligente que el resto de sus compañeros.  Ya que para ser altas capacidades debía tener Ci 130  o más. 
Mi hijo se aburre mucho en clases tiene el primer lugar académico.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, mi hijo tiene un CI 127, pero para la especialista que tomo el examen le dijo que él no tenía altas capacidades sólo era un poco más inteligente que el resto de sus compañeros.  Ya que para ser altas capacidades debía tener Ci 130  o más.<br />
Mi hijo se aburre mucho en clases tiene el primer lugar académico.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-10083</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Dec 2024 11:09:48 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-9057&quot;&gt;Laia&lt;/a&gt;.

Está muy bien. Pero la diferencia está no solo en el trabajo, también el la capacidad que nos permitirá llegar más o menos lejos según la capacidad del vaso.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-9057">Laia</a>.</p>
<p>Está muy bien. Pero la diferencia está no solo en el trabajo, también el la capacidad que nos permitirá llegar más o menos lejos según la capacidad del vaso.</p>
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		<title>
		Por: Laia		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-9057</link>

		<dc:creator><![CDATA[Laia]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 05 Mar 2024 14:01:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[A los padres que no saben como explicarlo a niños pequeños, mi marido tuvo una idea genial:

Cogio un vaso grande y uno pequeño, vacíos, y le dijo a nuestro hijo &quot;esto son capacidades diferentes, más o menos capacidad&quot;.
Luego llenó el vaso pequeño con agua hasta el borde y dejó el vaso grande con muy poca agua, y le dijo &quot;a parte de la capacidad, está el trabajo y el esfuerzo. Eso será lo que realmente marcará la diferencia, no cuán grande sea la capacidad&quot;.

Y al niño le quedó clarísimo :-)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A los padres que no saben como explicarlo a niños pequeños, mi marido tuvo una idea genial:</p>
<p>Cogio un vaso grande y uno pequeño, vacíos, y le dijo a nuestro hijo «esto son capacidades diferentes, más o menos capacidad».<br />
Luego llenó el vaso pequeño con agua hasta el borde y dejó el vaso grande con muy poca agua, y le dijo «a parte de la capacidad, está el trabajo y el esfuerzo. Eso será lo que realmente marcará la diferencia, no cuán grande sea la capacidad».</p>
<p>Y al niño le quedó clarísimo 🙂</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Clara		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-5972</link>

		<dc:creator><![CDATA[Clara]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 04 Dec 2020 08:27:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola Javier! Estamos con mis dos hijos de 9 y 6 años intentando empezar el proceso de detección que se haría con el gabinete de orientación del cole, hacen ellos mismos la evaluación. La orientadora de mi hija ya le ha comentado a la niña que harian unas actividades juntas y unos juegos etc.. En principio como es muy tímida ha dicho que vale...pero a nosotros nos ha dicho que ella no lo quiere hacer...No sabemos muy bien que palabras usar para que sienta que es algo positivo...no quiere sentirse distinta...Intentamos siempre hablarle con alegría y positividad pero ella es muy perspicaz y lo ve como algo extraño...
Mil gracias por tu trabajo!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Javier! Estamos con mis dos hijos de 9 y 6 años intentando empezar el proceso de detección que se haría con el gabinete de orientación del cole, hacen ellos mismos la evaluación. La orientadora de mi hija ya le ha comentado a la niña que harian unas actividades juntas y unos juegos etc.. En principio como es muy tímida ha dicho que vale&#8230;pero a nosotros nos ha dicho que ella no lo quiere hacer&#8230;No sabemos muy bien que palabras usar para que sienta que es algo positivo&#8230;no quiere sentirse distinta&#8230;Intentamos siempre hablarle con alegría y positividad pero ella es muy perspicaz y lo ve como algo extraño&#8230;<br />
Mil gracias por tu trabajo!</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Gabriela Koppel		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-5828</link>

		<dc:creator><![CDATA[Gabriela Koppel]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 21 Nov 2020 08:01:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola. Mi hija mayor cursa 2º de la eso. Con 9-10 años la llevamos al psicólogo porque estaba pasando por un momento muy malo en el cole, el profesor que le tocó en 3º fue terrible y ella no quería ir no quería estudiar ni aprender, suspendía... finalmente le acabaron haciendo un test de estos y dio 145, lo que nos dejó perplejos y sin saber qué hacer... nos fuimos con el diagnóstico al cole y la respuesta fue: pero tampoco es que saque notas altas en mates... fin de la respuesta en ese cole... mi hija no hacía más que decir una y otra vez, soy tonta, no soy capaz etc etc... así que decidimos contarle lo de esta prueba 2 años más tarde... y le vino fenomenal, le dijimos que capacidad tenía de sobra, solo que había que desarrollarla. Que no era un ser extraño ni superior a nadie, simplemente que supiera que era inteligente, pero que si nada se  hacía con esa capacidad, era lo mismo que no tenerla. Simplemente hay que saber cómo contarlo, sin aspavientos, sin decirle eres mejor o superior al resto, porque efectivamente no lo es. Pero en nuestro caso le subió la autoestima mucho y empezó a creer en sí misma]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola. Mi hija mayor cursa 2º de la eso. Con 9-10 años la llevamos al psicólogo porque estaba pasando por un momento muy malo en el cole, el profesor que le tocó en 3º fue terrible y ella no quería ir no quería estudiar ni aprender, suspendía&#8230; finalmente le acabaron haciendo un test de estos y dio 145, lo que nos dejó perplejos y sin saber qué hacer&#8230; nos fuimos con el diagnóstico al cole y la respuesta fue: pero tampoco es que saque notas altas en mates&#8230; fin de la respuesta en ese cole&#8230; mi hija no hacía más que decir una y otra vez, soy tonta, no soy capaz etc etc&#8230; así que decidimos contarle lo de esta prueba 2 años más tarde&#8230; y le vino fenomenal, le dijimos que capacidad tenía de sobra, solo que había que desarrollarla. Que no era un ser extraño ni superior a nadie, simplemente que supiera que era inteligente, pero que si nada se  hacía con esa capacidad, era lo mismo que no tenerla. Simplemente hay que saber cómo contarlo, sin aspavientos, sin decirle eres mejor o superior al resto, porque efectivamente no lo es. Pero en nuestro caso le subió la autoestima mucho y empezó a creer en sí misma</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3627</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 14 Oct 2019 10:06:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3575&quot;&gt;Ana&lt;/a&gt;.

Justamente hablar de la capacidad es lo único que no etiqueta. Todos tenemos unas capacidades en grados diversos y nuestra responsabilidad es hacerlas rendir al máximo.
¿Cómo va a hacerlo sin saberlo?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3575">Ana</a>.</p>
<p>Justamente hablar de la capacidad es lo único que no etiqueta. Todos tenemos unas capacidades en grados diversos y nuestra responsabilidad es hacerlas rendir al máximo.<br />
¿Cómo va a hacerlo sin saberlo?</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Ana		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3575</link>

		<dc:creator><![CDATA[Ana]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 27 Sep 2019 16:01:57 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola,  mi hija tiene AC, actualmente cursa quinto de primaria. En segundo quisieron hacerle las pruebas y me negué pues sabía que las tenía. En tercero su tutor se empeñó y se acepté. En clase todo ha ido con normalidad, a veces le ponen más actividades y otras ayuda a otros niños, pues me negué a la aceleración por estar muy integrada en su curso,  digamos que la líder de su clase. Éste curso, surgen muchas cosas de golpe..., se aburre, autoestima baja, nivel de frustración algo y muchos más problemas emocionales, hasta el punto que algo que le apasiona comoes el fútbol,  se come el tarro y se viene abajo. En el cole les he pedido que le amplíen conocimientos en ciertas materias y fuera he buscado ayuda psicológica y grupal con niños  similares. La cuestión es que yo no le he dicho nada, sólo que es una niña con más facilidad para ciertas cosas. Pero claro, en el programa al que la voy a llevar, nada más entrar pone que es para altas capacidades. Ellos me comentan que se lo diga, pero yo no lo veo necesario porque no quiero etiquetarlo. En fin...me ha gustado mucho vuestros comentarios, pero ando un poquito perdida...alguna sugerencia??]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola,  mi hija tiene AC, actualmente cursa quinto de primaria. En segundo quisieron hacerle las pruebas y me negué pues sabía que las tenía. En tercero su tutor se empeñó y se acepté. En clase todo ha ido con normalidad, a veces le ponen más actividades y otras ayuda a otros niños, pues me negué a la aceleración por estar muy integrada en su curso,  digamos que la líder de su clase. Éste curso, surgen muchas cosas de golpe&#8230;, se aburre, autoestima baja, nivel de frustración algo y muchos más problemas emocionales, hasta el punto que algo que le apasiona comoes el fútbol,  se come el tarro y se viene abajo. En el cole les he pedido que le amplíen conocimientos en ciertas materias y fuera he buscado ayuda psicológica y grupal con niños  similares. La cuestión es que yo no le he dicho nada, sólo que es una niña con más facilidad para ciertas cosas. Pero claro, en el programa al que la voy a llevar, nada más entrar pone que es para altas capacidades. Ellos me comentan que se lo diga, pero yo no lo veo necesario porque no quiero etiquetarlo. En fin&#8230;me ha gustado mucho vuestros comentarios, pero ando un poquito perdida&#8230;alguna sugerencia??</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3164</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 17 Jun 2019 08:06:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3150&quot;&gt;Elisabet&lt;/a&gt;.

Más que secretismo que da la sensación de que hay que ocultar algo inconfesable, yo hablaría de discreción y prudencia.
En efecto, es fácil que sea visto como un tema de presunción, cuando no lo es. Yo lo viviría con normalidad, no es preciso hacer alardes. Más aún, tu hijo &quot;tiene&quot;, no &quot;es&quot;. Y a partir de aquí hay que gestionar su desarrollo personal: el mismo el primero. Poco sentido tiene presumir de lo que se ha recibido sin que uno haya hecho nada. Lo importante es qué haremos con el &quot;capital&quot; que hemos recibido. Ahí está el reto.
Saludos]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3150">Elisabet</a>.</p>
<p>Más que secretismo que da la sensación de que hay que ocultar algo inconfesable, yo hablaría de discreción y prudencia.<br />
En efecto, es fácil que sea visto como un tema de presunción, cuando no lo es. Yo lo viviría con normalidad, no es preciso hacer alardes. Más aún, tu hijo «tiene», no «es». Y a partir de aquí hay que gestionar su desarrollo personal: el mismo el primero. Poco sentido tiene presumir de lo que se ha recibido sin que uno haya hecho nada. Lo importante es qué haremos con el «capital» que hemos recibido. Ahí está el reto.<br />
Saludos</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Elisabet		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/mi-hijo-tiene-alta-capacidad-se-lo-digo/#comment-3150</link>

		<dc:creator><![CDATA[Elisabet]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 12 Jun 2019 20:20:51 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Estimado Javier, en su artículo comentadaba decírselo o no, me ha quedado claro y comparto rotundamente su reflexión. No obstante, y un poco más allá que opina sobre comentárselo a su grupo normativo... muchos de los profesionales me aconsejan que lo viva con cierto secretismo puesto que generalmente cuando se hacen más mayores suele generar conflictos incluso situaciones de bullying.
Cual es opinión frente a eso... vivirlo con discreción absoluta en el entorno escolar para prevenir este tipo de situaciones? Me gustaría saber su reflexión 
Muchísimas Gracias por su inestimable y altruista ayuda!!!!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado Javier, en su artículo comentadaba decírselo o no, me ha quedado claro y comparto rotundamente su reflexión. No obstante, y un poco más allá que opina sobre comentárselo a su grupo normativo&#8230; muchos de los profesionales me aconsejan que lo viva con cierto secretismo puesto que generalmente cuando se hacen más mayores suele generar conflictos incluso situaciones de bullying.<br />
Cual es opinión frente a eso&#8230; vivirlo con discreción absoluta en el entorno escolar para prevenir este tipo de situaciones? Me gustaría saber su reflexión<br />
Muchísimas Gracias por su inestimable y altruista ayuda!!!!</p>
]]></content:encoded>
		
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