Comentarios en: Mito 2. Los niños con alta capacidad académica lo son en todas las áreas escolares https://www.javiertouron.es/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/ Porque el talento que no se cultiva se pierde. Thu, 04 Jan 2018 02:58:55 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 Por: Anónimo https://www.javiertouron.es/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/#comment-33 Tue, 28 Feb 2012 23:18:16 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/#comment-33 Buenos dias, Javier
No podia estar mas de acuerdo con tu ultimo comentario. Refleja al 100% la realidad pero es complicado cambiar eso cuando son los propios maestros los que han convertido su tarea al unico objetivo de conseguir que todos los alumnos sean iguales y como desde luego esta claro que por arriba no se puede es mejor poner cortapisas y hacer que los que mas pueden "esperen" . ¿que podemos hacer los padres ? ¿como conseguimos concienciar a la sociedad de que estos talentos consiguen hacer mejor a todos los que le rodean y que no supen un menoscabo para nadie?
Muchas gracias por tus minutos.
Asistire a tu proxima conferencia en Vigo.

]]> Por: Javier Tourón https://www.javiertouron.es/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/#comment-11 Thu, 02 Feb 2012 10:28:14 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/#comment-11 1. Ambas cosas: paliar las deficiencias, pero desde luego, potenciar las fortalezas. Más, para mejorar lo deficiente hemos de apoyarnos en los puntos fuertes de las personas. Lo contrario convertiría todo en mediocridad.
2. Claro que hay prejuicios. Este es el gran freno. Hay un antiintelectualismo feroz y una gran obsesión por hacernos creer que la escuela está para hacernos iguales. Eisner decía lo contrario. El sentido común y la justicia también. La escuela está para promover óptimos, y cada uno tiene los suyos. ¿O es que todos jugaremos al final como Nadal? Me temo que no.

]]> Por: Marcos Román https://www.javiertouron.es/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/#comment-10 Thu, 02 Feb 2012 09:22:01 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/mito-2-los-ninos-con-alta-capacidad/#comment-10 Buenos días Javier y muchas gracias por el artículo,

Imaginemos que dentro del sistema escolar se hiciera un adecuado diagnóstico del perfil competencial de los alumnos (algo así como un retrato adecuado de su nivel en las distintas "inteligencias múltiples"); a partir de ahí:

– ¿Cuál sería la prioridad pedagógica? ¿Potenciar-enriquecer el tipo de inteligencia superior de cada alumno o "paliar" las áreas más deficitarias?

– Bajo una malentendida "igualdad" (no "equidad" como bien señalaba MAG), ¿acaso no hay prejuicios con respecto a potenciar la excelencia en los estudiantes?

Gracias por tu atención, Marcos

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