Comentarios en: Modificaciones en los productos para los alumnos más capaces https://www.javiertouron.es/modificaciones-en-los-productos-para/ Porque el talento que no se cultiva se pierde. Thu, 04 Jan 2018 03:00:00 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 Por: Miguel M. https://www.javiertouron.es/modificaciones-en-los-productos-para/#comment-187 Thu, 21 Jun 2012 21:26:16 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/modificaciones-en-los-productos-para/#comment-187 Hola Miguel Ángel,
Primero decirte: ánimo, fuerzas, y en mi opinión, lucha.
Tienes que comprobar si el problema está solo en el centro o también en las autorizades superiores.
Mira si existen alguna sección que atienda la diversidad, habla con el inspector, etc.
Algunas veces, el centro te ofreces negativas, y es posible encontrar alguién en un nivel superior que pueda atenderte.

Dicho esto, cualquier informe que esté en el expediente de tu hijo, tienes derecho a tenerlo, solicitalo por escrito a la dirección del colegio, si no tienes claro como hacerlo buscar ayuda, solamente hay que hacer algunas referencias al derecho administrativo, muy sencillas.

Sobre los informes privados, según me consta tienen la misma legalidad, eso sí, no todos los profesionales saben hacerlos. Tienes que buscarte alguien que esté suficientemente cualificado en ello. Cuidado.

Independientemente del resultado de los test, si su rendimiento, velocidad de aprendizaje es superior a los demás, deberán atenderlo adecuadamente, pero esto es una batalla continua.

Busca si existe alguna asociación en tu zona, o bien contacta con alguna a nivel nacional, supongo que te podrán dar información. Aunque siempre cauteloso con la información que encuentres.

]]> Por: Javier Tourón https://www.javiertouron.es/modificaciones-en-los-productos-para/#comment-185 Wed, 20 Jun 2012 12:56:20 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/modificaciones-en-los-productos-para/#comment-185 Bueno, bueno, bueno.
Yo procuro ser prudente en mis valoraciones y romper siempre una lanza a favor del sistema.
Los contrasentidos y dislates tú mismo los señalas con acierto.
Los conocimientos de algunas personas sobre el particular son, digamos, modestos. Los errores importantes.La ignorancia mayúscula. el daño que hacen, enorme.
Si se detecta precocidad, inmediatamente se debe atender a las demandas educativas que ello produce. Mañana ya veremos si la precocidad se mantiene o si las necesidades cambian.
Este tipo de comentarios son intolerables.
Haz todo lo posible por estimular y satisfacer las necesidades de tu hijo AHORA, agrúpate con otros padres y comenzar a buscar ayuda para que vuestros hijos estén atendidos. En efecto esperar a que el sistema cambie o algunas actitudes se modifiquen es demasiado esperar para vuestros hijos.
Pensar que esto se soluciona con unos programas de enriquecimiento… es como pretender curar una fractura abierta de femur con una tirita.
¡Como siento que esto ocurra!

]]> Por: Miguel Ángel https://www.javiertouron.es/modificaciones-en-los-productos-para/#comment-184 Wed, 20 Jun 2012 12:42:48 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/modificaciones-en-los-productos-para/#comment-184 TODO SIGUE IGUAL:

Tras los indicios habituales de padres y tutora solicitamos a mediados de curso (1º de primaria) que valorara en nuestro hijo la existencia de AACC. Tras mucha pelea logramos que se comprometiera a pasarle "un test" en el mes de mayo.
Como vimos poco interés por su parte solicitamos una valoración privada para lo que nos dieron unos cuestionarios para la profesora. Pues bien se han negado a hacerlo alegando que no facilitan información a un centro privado.

Finalmente, el resultado de la valoración realizada por el orientador (TEST WISC IV) es_:

-Razonam. verbal 145 (percentil 99,9)
-Razonam. Perceptivo 131 (pt. 98)
-Memoria de trabajo 110 (pt.75)
-Velocidad procesamiento 88 ( pt.21)

En el informe nos dice (por cierto, no ha querido entregárnoslo ni nos deja fotocopiarlo):
"el niño presenta desarrollo precoz"
"No se puede valorar la alta capacidad por la temprana edad del niño (7 años) hasta los 14 años según Castelló "
"Aunque no se puede determinar de forma definitiva que no sea un alumno de AA.CC. sí es necesario compensar sus necesidades educativas especiales "
"Los resultados del test no son fiables por la edad del niño…"
"Recibe una elevada estimulación curricular desde el hogar"

Pues bien parece que hasta los 14 años no debemos ir a molestar al centro ya que nos es posible determinar la alta capcidad, aunque, mira por donde, sí se sabe la "precocidad"; ni debemos contestar las dudas y preguntas de nuestro hijo porque lo "estimulamos curricularmente".
Ni tampoco pidas valoración externa porque no te contestan sus cuestionarios y te dicen que "tienen intereses lucrativos".
¿Qué te parece Javier?

Un abrazo.

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