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	Comentarios en: ¡No se preocupe, con el tiempo su hijo se normalizará!	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		<title>
		Por: Patricia		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Patricia]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 14 Nov 2014 17:15:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola, he ido leyendo sus posts para tener una visión más general del tema y cuanto más leo más voy entrando en confusiones. Tus reflexiones me parecen fantásticas pero si se dice que no es questión de &#034;ser o no ser&#034;, en la actualitad se sigue &#034;siendo o no siendo&#034;, de hecho hay muchas entradas en tu blog referidas a la falta de identificación; Se justifica la necesidad de identificación refiriéndose a que este alumnado necesita de un apoyo específico para hacer realitad su potencial, al igual que necesitan todos y cada uno de los alumnos, atendiendo una ley inclusiva que ha de procurar un desarrollo óptimo a todos los alumnos y después decimos que no nos gusta poner etiquetas; Decimos que no nos centramos en el CI, siendo éste el el que nos abre la puerta y, una vez ya Dentro, se habla del Esfuerzo y de la Motivación para llegar a desarrollar el talento y si el alumno no los demuestra?? buscamos culpables.....  No es mi intención parecer estar en contra del diagnòstico, al contrario, quiero que todos los alumnos saquen su potencial con una educación flexible, crítica, abierta, ... Pero sí que estamos ante una decisión que, según como la planteemos, puede ser motivo de discusiones. Gracias!!]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, he ido leyendo sus posts para tener una visión más general del tema y cuanto más leo más voy entrando en confusiones. Tus reflexiones me parecen fantásticas pero si se dice que no es questión de &quot;ser o no ser&quot;, en la actualitad se sigue &quot;siendo o no siendo&quot;, de hecho hay muchas entradas en tu blog referidas a la falta de identificación; Se justifica la necesidad de identificación refiriéndose a que este alumnado necesita de un apoyo específico para hacer realitad su potencial, al igual que necesitan todos y cada uno de los alumnos, atendiendo una ley inclusiva que ha de procurar un desarrollo óptimo a todos los alumnos y después decimos que no nos gusta poner etiquetas; Decimos que no nos centramos en el CI, siendo éste el el que nos abre la puerta y, una vez ya Dentro, se habla del Esfuerzo y de la Motivación para llegar a desarrollar el talento y si el alumno no los demuestra?? buscamos culpables&#8230;..  No es mi intención parecer estar en contra del diagnòstico, al contrario, quiero que todos los alumnos saquen su potencial con una educación flexible, crítica, abierta, &#8230; Pero sí que estamos ante una decisión que, según como la planteemos, puede ser motivo de discusiones. Gracias!!</p>
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		Por: Andrea Amoretti		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Andrea Amoretti]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 May 2014 21:15:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Brillante! Y tan necesario...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Brillante! Y tan necesario&#8230;</p>
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		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/no-se-preocupe-senora-con-el-tiempo-se/#comment-530</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 May 2014 06:59:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Desde luego hay que seguir luchando por mejorar el sistema educativo, contra viento y marea. Los prejuicios son lo más difícil de remover y actúan en las personas de manera importante, modelando muchas veces su conducta.&lt;br /&gt;Respecto a los caminos que sugieres, Isabel, ya escribí hace un tiempo sobre eso en el blog. Puedes releerlo aquí: https://www.javiertouron.es/2013/02/the-spanish-giving-pledge-seria-posible.html&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ya lo creo que sería posible, lo que ocurre es que tenemos poco sentido del alcance que el mecenazgo puede tener en nuestras sociedades. Otros lo hacen y muy bien por cierto.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde luego hay que seguir luchando por mejorar el sistema educativo, contra viento y marea. Los prejuicios son lo más difícil de remover y actúan en las personas de manera importante, modelando muchas veces su conducta.<br />Respecto a los caminos que sugieres, Isabel, ya escribí hace un tiempo sobre eso en el blog. Puedes releerlo aquí: <a href="https://www.javiertouron.es/2013/02/the-spanish-giving-pledge-seria-posible.html" rel="ugc">https://www.javiertouron.es/2013/02/the-spanish-giving-pledge-seria-posible.html</a></p>
<p>Ya lo creo que sería posible, lo que ocurre es que tenemos poco sentido del alcance que el mecenazgo puede tener en nuestras sociedades. Otros lo hacen y muy bien por cierto.</p>
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		Por: Israel Cobo		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Israel Cobo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 20 May 2014 05:15:10 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Cierto Alfredo...pero además de la ilusión, la actitud, el método y las pruebas científicas nos hace falta un &#034;opener&#034; en la esfera política porque nuestra cultura ( modo de entender el servicio público) camina por otros derroteros bien diferentes. Sin la clase política no digo imposible pero...haría falta una &#034;fortaleza privada&#034; con tirón económico que cogiera &#034;masa crítica&#034; para mostrar dónde está el camino y que el resto se fuera uniendo...incluido el área política...&lt;br /&gt;Ay Amancio, Emilio, ....&lt;br /&gt;Saludos, &lt;br /&gt;Israel]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cierto Alfredo&#8230;pero además de la ilusión, la actitud, el método y las pruebas científicas nos hace falta un &quot;opener&quot; en la esfera política porque nuestra cultura ( modo de entender el servicio público) camina por otros derroteros bien diferentes. Sin la clase política no digo imposible pero&#8230;haría falta una &quot;fortaleza privada&quot; con tirón económico que cogiera &quot;masa crítica&quot; para mostrar dónde está el camino y que el resto se fuera uniendo&#8230;incluido el área política&#8230;<br />Ay Amancio, Emilio, &#8230;.<br />Saludos, <br />Israel</p>
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		Por: Alfredo Mascali		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/no-se-preocupe-senora-con-el-tiempo-se/#comment-528</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alfredo Mascali]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 May 2014 18:12:15 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Lamentablemente, como dice Javier Touron, estas reflexiones solo las leen los ya convencidos. Los demás o simplemente no &#034;pierden&#034; el tiempo leyendo sobre educación o tras las tres primeras líneas soltarán el típico &#034;eso no se puede hacer en la escuela, es imposible&#034;. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Por desgracia, ese grupo sigue siendo mayoría, o al menos yo me veo rodeado de ellos día tras día. Pero no podemos rendirnos, el sentido común y los estudios científicos deberían terminar imponiéndose a la inercia de una escuela que se sigue moviendo en la misma dirección que hace décadas por comodidad, conformismo y en muchos casos falta de formación crítica. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nada es imposible, siempre habrá personas que con esfuerzo, creatividad e ilusión demuestren lo contrario. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lamentablemente, como dice Javier Touron, estas reflexiones solo las leen los ya convencidos. Los demás o simplemente no &quot;pierden&quot; el tiempo leyendo sobre educación o tras las tres primeras líneas soltarán el típico &quot;eso no se puede hacer en la escuela, es imposible&quot;. </p>
<p>Por desgracia, ese grupo sigue siendo mayoría, o al menos yo me veo rodeado de ellos día tras día. Pero no podemos rendirnos, el sentido común y los estudios científicos deberían terminar imponiéndose a la inercia de una escuela que se sigue moviendo en la misma dirección que hace décadas por comodidad, conformismo y en muchos casos falta de formación crítica. </p>
<p>Nada es imposible, siempre habrá personas que con esfuerzo, creatividad e ilusión demuestren lo contrario. </p>
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		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/no-se-preocupe-senora-con-el-tiempo-se/#comment-527</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 May 2014 07:27:28 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[No, los profesores que lean esto son los que no tienen que cambiar de profesión, solo plantearse cómo mejorar lo que seguro ya hacen muy bien.&lt;br /&gt;Al final estas reflexiones las leen los ya convencidos.&lt;br /&gt;Lamentablemente no se qué se puede hacer con la Administración... si lo supiera lo haría. Lo peor de nuestro sistema no es que esté mal, es que no quiere reconocerlo. El título de la entrada es bien expresivo de lo que pienso. &#034;Ya nos normalizaremos todos&#034;... &lt;br /&gt;De una cosa estoy seguro, lo que no hay es que rendirse.&lt;br /&gt;Gracias por tu amable comentario]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>No, los profesores que lean esto son los que no tienen que cambiar de profesión, solo plantearse cómo mejorar lo que seguro ya hacen muy bien.<br />Al final estas reflexiones las leen los ya convencidos.<br />Lamentablemente no se qué se puede hacer con la Administración&#8230; si lo supiera lo haría. Lo peor de nuestro sistema no es que esté mal, es que no quiere reconocerlo. El título de la entrada es bien expresivo de lo que pienso. &quot;Ya nos normalizaremos todos&quot;&#8230; <br />De una cosa estoy seguro, lo que no hay es que rendirse.<br />Gracias por tu amable comentario</p>
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		Por: Israel Cobo		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/no-se-preocupe-senora-con-el-tiempo-se/#comment-526</link>

		<dc:creator><![CDATA[Israel Cobo]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 19 May 2014 07:22:41 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Apreciado Javier, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Tus reflexiones son siempre de envergadura y bienvenidas...a pesar de que me invitas a pensar acerca de un cambio de profesión. &lt;br /&gt;¿El Sistema Educativo español ha variado en los últimos 20 años? ¿Existe algún colegio que haya &#034;revolucionado&#034; el panorama de aprendizaje del alumno en España? ¿Qué hace falta para que los políticos tomen decisiones en este sentido?&lt;br /&gt;Abrazo,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Israel]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Apreciado Javier, </p>
<p>Tus reflexiones son siempre de envergadura y bienvenidas&#8230;a pesar de que me invitas a pensar acerca de un cambio de profesión. <br />¿El Sistema Educativo español ha variado en los últimos 20 años? ¿Existe algún colegio que haya &quot;revolucionado&quot; el panorama de aprendizaje del alumno en España? ¿Qué hace falta para que los políticos tomen decisiones en este sentido?<br />Abrazo,</p>
<p>Israel</p>
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