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	Comentarios en: Personaliza mi aprendizaje ¡por favor!	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: Javier Tourón		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 10 Dec 2014 16:51:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[lunalu, tienes razón en lo que dices. Escribiré sobre el asunto, que no es nada fácil por todos los pies forzados que tenemos en los sistemas rígidos.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>lunalu, tienes razón en lo que dices. Escribiré sobre el asunto, que no es nada fácil por todos los pies forzados que tenemos en los sistemas rígidos.</p>
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		Por: lunalu		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[lunalu]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2014 20:27:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Aunque suscribo plenamente la propuesta del infográfico, aplicarlo en nuestra realidad educativa me parece muy complicado. Imparto un curso en una universidad privada donde intento  (dentro de mis limitaciones) acercarme a lo que aquí  se propone. Y me encuentro con dos problemas prácticos: El primero es la falta de autonomía de mis alumnos, acostumbrados a la clase magistral y a que les dirijan en todas las actividades de principio a fin. El segundo es la evaluación. La universidad me exige un examen final, y veo difícil conciliar un aprendizaje personalizado con una prueba que tiene que ser igual para todos (y que probablemente no mide  lo más importante). En enseñanza primaria y secundaria, y más en estos tiempos de revalidas y pruebas externas varías, me parece incluso más complicado. &lt;br /&gt;Sería interesante leer alguna entrada sobre la evaluación en el blog.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Aunque suscribo plenamente la propuesta del infográfico, aplicarlo en nuestra realidad educativa me parece muy complicado. Imparto un curso en una universidad privada donde intento  (dentro de mis limitaciones) acercarme a lo que aquí  se propone. Y me encuentro con dos problemas prácticos: El primero es la falta de autonomía de mis alumnos, acostumbrados a la clase magistral y a que les dirijan en todas las actividades de principio a fin. El segundo es la evaluación. La universidad me exige un examen final, y veo difícil conciliar un aprendizaje personalizado con una prueba que tiene que ser igual para todos (y que probablemente no mide  lo más importante). En enseñanza primaria y secundaria, y más en estos tiempos de revalidas y pruebas externas varías, me parece incluso más complicado. <br />Sería interesante leer alguna entrada sobre la evaluación en el blog.</p>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/personaliza-mi-aprendizaje-por-favor/#comment-615</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2014 07:46:16 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[¿Cuáles son sus puntos fuertes? ¿Le has preguntado qué le gusta? Puedes utilizar los cuestionarios de Rogers que están disponibles en el blog.&lt;br /&gt;Hay muchos recursos online de los que he ido dando cuenta en el blog (también puedes ver theflippedclassroom.es). En particular intenta con Khan academy o con Learn Zillion.&lt;br /&gt;Ayúdale a explorar contenidos que le puedan interesar, que vea vídeos en TED ed, por ejemplo. &lt;br /&gt;Lo más probable es que los deberes no le interesen y por eso no los haga.&lt;br /&gt;El interés es clave para la motivación. Ayúdale a descubrirlo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>¿Cuáles son sus puntos fuertes? ¿Le has preguntado qué le gusta? Puedes utilizar los cuestionarios de Rogers que están disponibles en el blog.<br />Hay muchos recursos online de los que he ido dando cuenta en el blog (también puedes ver theflippedclassroom.es). En particular intenta con Khan academy o con Learn Zillion.<br />Ayúdale a explorar contenidos que le puedan interesar, que vea vídeos en TED ed, por ejemplo. <br />Lo más probable es que los deberes no le interesen y por eso no los haga.<br />El interés es clave para la motivación. Ayúdale a descubrirlo.</p>
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		<title>
		Por: Maria		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/personaliza-mi-aprendizaje-por-favor/#comment-614</link>

		<dc:creator><![CDATA[Maria]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 09 Dec 2014 07:10:35 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Muy interesante. De verdad, yo como madre lo veo interesantísimo (en la medida de lo que yo puedo aplicar) y lo pretendo llevar a su centro para que vayan avanzando en este tema que lo tienen tan de lado.&lt;br /&gt;Pero, por otro lado, planteo aquí una duda (o tal vez un tema para otro post, no sé). Yo como madre de un niño de 11 años con altas capacidades y fracaso escolar, ¿Qué puedo hacer para motivarlo a que estudie en casa? me refiero a que haga los deberes, prepare los exámenes,... &lt;br /&gt;gracias]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante. De verdad, yo como madre lo veo interesantísimo (en la medida de lo que yo puedo aplicar) y lo pretendo llevar a su centro para que vayan avanzando en este tema que lo tienen tan de lado.<br />Pero, por otro lado, planteo aquí una duda (o tal vez un tema para otro post, no sé). Yo como madre de un niño de 11 años con altas capacidades y fracaso escolar, ¿Qué puedo hacer para motivarlo a que estudie en casa? me refiero a que haga los deberes, prepare los exámenes,&#8230; <br />gracias</p>
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