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	Comentarios en: PISA es un problema, o los problemas de PISA (3/3)	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: Javier Tourón		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Apr 2014 07:39:54 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Estimado Rafa,&lt;br /&gt;No veo la incompatibilidad, más aún ser feliz debería ir acompañado de producir el mejor rendimiento que uno es capaz de alcanzar, siempre que esto se traduzca en el mejor servicio que se pueda ofrecer a los demás.&lt;br /&gt;Ser el primero de la clase nunca es un objetivo. Además, esto puede ir acompañado de un rendimiento mediocre. Ya sabes que el tuerto en el país de los ciegos es el rey.&lt;br /&gt;De todas formas, tener buenos resultados en PISA, sin serlo todo, es un indicador excelente de la marcha general de un sistema educativo. No hay razón  para no querer lograr esto siendo feliz &#034;al sol&#034;.&lt;br /&gt;Finalmente no creo que los países busquen como objetivo el ir bien en PISA, pero ir bien les indica que el camino de su sistema educativo quizá está promoviendo adecuadamente muchas, no todas, de las capacidades de sus ciudadanos, lo que a la larga redundará en mayor bienestar y mejor desarrollo social. Y estos sí son buenos objetivos para una sociedad, ¿no crees?&lt;br /&gt;Un saludo cordial]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado Rafa,<br />No veo la incompatibilidad, más aún ser feliz debería ir acompañado de producir el mejor rendimiento que uno es capaz de alcanzar, siempre que esto se traduzca en el mejor servicio que se pueda ofrecer a los demás.<br />Ser el primero de la clase nunca es un objetivo. Además, esto puede ir acompañado de un rendimiento mediocre. Ya sabes que el tuerto en el país de los ciegos es el rey.<br />De todas formas, tener buenos resultados en PISA, sin serlo todo, es un indicador excelente de la marcha general de un sistema educativo. No hay razón  para no querer lograr esto siendo feliz &quot;al sol&quot;.<br />Finalmente no creo que los países busquen como objetivo el ir bien en PISA, pero ir bien les indica que el camino de su sistema educativo quizá está promoviendo adecuadamente muchas, no todas, de las capacidades de sus ciudadanos, lo que a la larga redundará en mayor bienestar y mejor desarrollo social. Y estos sí son buenos objetivos para una sociedad, ¿no crees?<br />Un saludo cordial</p>
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		<title>
		Por: Anónimo		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/pisa-es-un-problema-o-los-problemas-de_11/#comment-513</link>

		<dc:creator><![CDATA[Anónimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 15 Apr 2014 16:55:59 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Interesante reflexión. Está claro que el informe mide una serie de capacidades muy concretas, en las que destacan una serie de paises muy concretos. ¿Coincide alguno de estos paises con el de mayor indice de felicidad, o de mayor indice de creativos conocidos(músicos, escritores, pintores), o mejor clima. Me da la impresión que no. Seguro, Javier, que puedes cruzar estos datos y darnos una teoría coherente del porque unos paises tienen entre sus obejtivos ser los mejores en PISA y otros no, aún.&lt;br /&gt;Creo que el objetivo del ser humano, además de progresar, es hacerlo de una forma coherente y equilibrada. Ser el más listo de la clase, a cualquier precio, no debe ser un objetivo a priori.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Saludos,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Rafa]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Interesante reflexión. Está claro que el informe mide una serie de capacidades muy concretas, en las que destacan una serie de paises muy concretos. ¿Coincide alguno de estos paises con el de mayor indice de felicidad, o de mayor indice de creativos conocidos(músicos, escritores, pintores), o mejor clima. Me da la impresión que no. Seguro, Javier, que puedes cruzar estos datos y darnos una teoría coherente del porque unos paises tienen entre sus obejtivos ser los mejores en PISA y otros no, aún.<br />Creo que el objetivo del ser humano, además de progresar, es hacerlo de una forma coherente y equilibrada. Ser el más listo de la clase, a cualquier precio, no debe ser un objetivo a priori.</p>
<p>Saludos,</p>
<p>Rafa</p>
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