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	Comentarios en: ¿Qué características debe tener un proceso de identificación?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: Anónimo		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Anónimo]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 01 Nov 2012 11:23:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola Javier, &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Entiendo que tu campo de especialización son los niños, pero ¿y qué pasa con los adultos superdotados? ¿no existen? ¿es ya demasiado tarde para ellos? En la literatura no hay apenas referencias al adulto y su problemática. No estaría de más un post sobre ellos. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Un saludo ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Javier, </p>
<p>Entiendo que tu campo de especialización son los niños, pero ¿y qué pasa con los adultos superdotados? ¿no existen? ¿es ya demasiado tarde para ellos? En la literatura no hay apenas referencias al adulto y su problemática. No estaría de más un post sobre ellos. </p>
<p>Un saludo </p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-caracteristicas-debe-tener-un/#comment-249</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2012 19:20:37 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Cristina es muy interesante lo que planteas pero responderte exigiría un libro y claro...De todos modos los profesores saben bien cuando un niño puede dar o no más. Lo mismo un entrenador deportivo o un pintor. De todos modos aquí entra en juego el arte. Y desde luego los temas emocionales no son fáciles. La educación en sí misma es muy compleja, pero no por ello menos apasionante. Poco a poco irán saliendo temas como los que mencionas en el blog. Saludos]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cristina es muy interesante lo que planteas pero responderte exigiría un libro y claro&#8230;De todos modos los profesores saben bien cuando un niño puede dar o no más. Lo mismo un entrenador deportivo o un pintor. De todos modos aquí entra en juego el arte. Y desde luego los temas emocionales no son fáciles. La educación en sí misma es muy compleja, pero no por ello menos apasionante. Poco a poco irán saliendo temas como los que mencionas en el blog. Saludos</p>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-caracteristicas-debe-tener-un/#comment-245</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2012 07:36:08 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sí, es así. Parece lógico que los indicadores para seleccionar jugadores para un equipo de futbol no sean los mismos que para un equipo de redactores de un periodico. ¿No crees?&lt;br /&gt;Ahora bien, hay más. El concepto de programa puede entenderse tanto para dentro como para fuera de la escuela. Si hablamos de programas fuera de la escuela, lo dicho. Pero si hablamos de programas dentro de la escuela, nos estamos refiriendo al currículo principalmente. Y en este caso se aplica lo mismo: habrá que determinar quienes son los alumnos que precisarán de unas modificaciones curriculares adeducadas. Puedes ver los posts al respecto en el blog. Por eso también es lógico que si pensamos en el aprendizaje escolar, las capacidades principales me se midan, ya que de talento académico se trata, sean la capacidad verbal y la capacidad cuantitativa. Saludos y gracias por el comentario.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sí, es así. Parece lógico que los indicadores para seleccionar jugadores para un equipo de futbol no sean los mismos que para un equipo de redactores de un periodico. ¿No crees?<br />Ahora bien, hay más. El concepto de programa puede entenderse tanto para dentro como para fuera de la escuela. Si hablamos de programas fuera de la escuela, lo dicho. Pero si hablamos de programas dentro de la escuela, nos estamos refiriendo al currículo principalmente. Y en este caso se aplica lo mismo: habrá que determinar quienes son los alumnos que precisarán de unas modificaciones curriculares adeducadas. Puedes ver los posts al respecto en el blog. Por eso también es lógico que si pensamos en el aprendizaje escolar, las capacidades principales me se midan, ya que de talento académico se trata, sean la capacidad verbal y la capacidad cuantitativa. Saludos y gracias por el comentario.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Interesado		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-caracteristicas-debe-tener-un/#comment-244</link>

		<dc:creator><![CDATA[Interesado]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 29 Oct 2012 07:25:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Según esto, entiendo que primero deben establecerse programas, y después, con miras a esos programas, hacer la evaluación pertinente para ver quién es adecuado para cada programa. ¿Es así?]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Según esto, entiendo que primero deben establecerse programas, y después, con miras a esos programas, hacer la evaluación pertinente para ver quién es adecuado para cada programa. ¿Es así?</p>
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