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	Comentarios en: ¿Qué dice la investigación sobre la Educación a Distancia?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		<title>
		Por: Marcos Román González		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Marcos Román González]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2015 13:08:36 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola Javier,&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Soy Marcos Román, de la UNED. Tal y como hemos comentado alguna vez personalmente, por aquí andamos investigando el aprendizaje introductorio a la CS (Computer Science, que incluye fundamentos de programación informática) en finales de Primaria y Secundaria; a través de MOOC&#039;s y con metodologías de implantación b-learning, del tipo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://studio.code.org/s/20-hour&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/programming&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nuestros resultados preliminares son muy prometedores. No sólo hay un alto aprendizaje y satisfacción por parte de la mayoría de estudiantes, sino que además la metodología b-learning utilizada permite emerger los talentos computacionales y atenderlos de manera personalizada.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Creo que vamos hacia esa vía ;-)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Javier,</p>
<p>Soy Marcos Román, de la UNED. Tal y como hemos comentado alguna vez personalmente, por aquí andamos investigando el aprendizaje introductorio a la CS (Computer Science, que incluye fundamentos de programación informática) en finales de Primaria y Secundaria; a través de MOOC&#39;s y con metodologías de implantación b-learning, del tipo:</p>
<p><a href="http://studio.code.org/s/20-hour" rel="nofollow ugc">http://studio.code.org/s/20-hour</a></p>
<p><a href="https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/programming" rel="nofollow ugc">https://www.khanacademy.org/computing/computer-programming/programming</a></p>
<p>Nuestros resultados preliminares son muy prometedores. No sólo hay un alto aprendizaje y satisfacción por parte de la mayoría de estudiantes, sino que además la metodología b-learning utilizada permite emerger los talentos computacionales y atenderlos de manera personalizada.</p>
<p>Creo que vamos hacia esa vía 😉</p>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-dice-la-investigacion-sobre-la-2/#comment-689</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 02 Jun 2015 07:15:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/que-dice-la-investigacion-sobre-la-2/#comment-688&quot;&gt;Daniel Jiménez&lt;/a&gt;.

Partiendo de la base de que ninguna investigación es &#034;definitiva&#034;, hay diversos criterios para juzgar la bondad de un Report. Los estudios es los que se basa, los autores y su reputación, las organizaciones que están detrás de estos autores, los lugares en lo que se han publicado las fuentes primarias, los criterios de selección de los estudios... En fin. todo esto ayuda aunque nada sea definitivo. De hecho, si te fijas en la conclusión 9 verás que se dice que hay mucho margen de mejora... De todos modos en el enlace que he dejado en la entrada con el título del informe puedes acceder a las fuentes en las que se basa y jusgar tú mismo.&lt;br /&gt;Gracias por tu pertinente observación]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/que-dice-la-investigacion-sobre-la-2/#comment-688">Daniel Jiménez</a>.</p>
<p>Partiendo de la base de que ninguna investigación es &quot;definitiva&quot;, hay diversos criterios para juzgar la bondad de un Report. Los estudios es los que se basa, los autores y su reputación, las organizaciones que están detrás de estos autores, los lugares en lo que se han publicado las fuentes primarias, los criterios de selección de los estudios&#8230; En fin. todo esto ayuda aunque nada sea definitivo. De hecho, si te fijas en la conclusión 9 verás que se dice que hay mucho margen de mejora&#8230; De todos modos en el enlace que he dejado en la entrada con el título del informe puedes acceder a las fuentes en las que se basa y jusgar tú mismo.<br />Gracias por tu pertinente observación</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Daniel Jiménez		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-dice-la-investigacion-sobre-la-2/#comment-688</link>

		<dc:creator><![CDATA[Daniel Jiménez]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 01 Jun 2015 15:02:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola Javier, &lt;br /&gt;Has escrito: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&#034;la educación debe basarse en evidencias y estar fundamentada&#034;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Digamos que estoy de acuerdo con esa afirmación. Lo que no sé es si este informe en concreto presenta  &#034;evidencias&#034; rigurosas y fiables. Se publican cientos de informes, todos dicen que presentan evidencias, pero muy pocos de ellos presentan evidencias de calidad. Mucha gente reseña esos informes y da por buenas las evidencias que presentan por el sólo hecho de que son &#034;informes&#034;, pero no hacen un análisis riguroso del proceso de producción de las evidencias. Tú mismo has empezado a resumir el informe dando por buenas las evidencias, pero no has dicho nada acerca del proceso de producción. La pregunta es ¿cómo sé yo que ese informe presenta evidencias de calidad? &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Muchas gracias. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Javier, <br />Has escrito: </p>
<p>&quot;la educación debe basarse en evidencias y estar fundamentada&quot;.</p>
<p>Digamos que estoy de acuerdo con esa afirmación. Lo que no sé es si este informe en concreto presenta  &quot;evidencias&quot; rigurosas y fiables. Se publican cientos de informes, todos dicen que presentan evidencias, pero muy pocos de ellos presentan evidencias de calidad. Mucha gente reseña esos informes y da por buenas las evidencias que presentan por el sólo hecho de que son &quot;informes&quot;, pero no hacen un análisis riguroso del proceso de producción de las evidencias. Tú mismo has empezado a resumir el informe dando por buenas las evidencias, pero no has dicho nada acerca del proceso de producción. La pregunta es ¿cómo sé yo que ese informe presenta evidencias de calidad? </p>
<p>Muchas gracias. </p>
]]></content:encoded>
		
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