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	Comentarios en: ¿Qué escuela hace falta para desarrollar el talento?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		<title>
		Por: Alba PEREZ MOVILLA		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-1075</link>

		<dc:creator><![CDATA[Alba PEREZ MOVILLA]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Mar 2017 10:22:01 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Bravo por este profesor de Valladares. Yo creo que poco a poco las cosas van cambiando gracias a profesionales como este. Yo tengo una hija de 5 años &#034;precoz&#034; y gracias a la profesora que tiene hasta ahora evoluciona de una forma extraordinaria,divertida y sobre todo incluida en su grupo. Si todos amaran su profesión como estos ejemplos todo sería más fácil. Pero siempre y cuando los padres apoyen porque también creo que es un gran freno para estos niños y que tambiém deberían luchar por cambiar las cosas y que puedan obtener lo que necesitan. Que tampoco es tanto, si no que es dejarlos aprender a su ritmo sin importar la edad que tengan. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bravo por este profesor de Valladares. Yo creo que poco a poco las cosas van cambiando gracias a profesionales como este. Yo tengo una hija de 5 años &quot;precoz&quot; y gracias a la profesora que tiene hasta ahora evoluciona de una forma extraordinaria,divertida y sobre todo incluida en su grupo. Si todos amaran su profesión como estos ejemplos todo sería más fácil. Pero siempre y cuando los padres apoyen porque también creo que es un gran freno para estos niños y que tambiém deberían luchar por cambiar las cosas y que puedan obtener lo que necesitan. Que tampoco es tanto, si no que es dejarlos aprender a su ritmo sin importar la edad que tengan. </p>
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		<title>
		Por: Unknown		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-960</link>

		<dc:creator><![CDATA[Unknown]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Jun 2016 13:26:24 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Por cierto, no sé si lo comenté en el mensaje anterior pero tengo que decir que el dinero ganado  en la empresa ha sido donado  a la organización ACNUR(alto comisionado de naciones unidas para los refugiados /zona de siria) y a la organización juegaterapia que se dedica a hacer la vida más feliz a niños con cáncer.&lt;br /&gt;Creo que han vivido los valores humanos de una manera práctica y se han sentido orgullosos y orgullosas de su gran labor social.&lt;br /&gt;Un fuerte abrazo a todos.&lt;br /&gt;]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Por cierto, no sé si lo comenté en el mensaje anterior pero tengo que decir que el dinero ganado  en la empresa ha sido donado  a la organización ACNUR(alto comisionado de naciones unidas para los refugiados /zona de siria) y a la organización juegaterapia que se dedica a hacer la vida más feliz a niños con cáncer.<br />Creo que han vivido los valores humanos de una manera práctica y se han sentido orgullosos y orgullosas de su gran labor social.<br />Un fuerte abrazo a todos.</p>
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		<title>
		Por: Unknown		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-959</link>

		<dc:creator><![CDATA[Unknown]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Jun 2016 13:13:43 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Desde mi punto de vista, la felicidad es el gran foco hacia el que hay que dirigir la atención y esta última como elemento principal de la conciencia debe de crecer y crear las cosas más maravillosas de la vida.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;En nuestro aula (C.P Valdellera 4-A )hemos fusionado el aprendizaje y el servicio a través de una empresa de radio. En ella ha participado una niña diagnosticada de altas capacidades que  ha sido feliz realizando sus tareas; su programa de radio fusionó el currículo de lengua, naturales, sociales, valores, matemáticas y plástica  de una manera holística. Como ejemplo su primer programa: https://www.spreaker.com/user/radio33 (La producción y redacción ha sido controlada por ella en todo momento).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pero no os lo perdáis pues arrastró al grupo de una manera increíble; la niña que hace la primera publicidad tiene tremendos problemas con el área de lengua pero en ese momento todo estaba olvidado.&lt;br /&gt;Por cierto los programas re realizaron en directo y de una sola toma.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro ejemplo: https://www.spreaker.com/user/radio33/el-mundo-natural-primer-rograma.&lt;br /&gt;Quizás veamos a estos chicos  dirigiendo las redes comunicativas de algún partido político. Jejeje&lt;br /&gt;Un saludote y viva el buen humor.:)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Desde mi punto de vista, la felicidad es el gran foco hacia el que hay que dirigir la atención y esta última como elemento principal de la conciencia debe de crecer y crear las cosas más maravillosas de la vida.</p>
<p>En nuestro aula (C.P Valdellera 4-A )hemos fusionado el aprendizaje y el servicio a través de una empresa de radio. En ella ha participado una niña diagnosticada de altas capacidades que  ha sido feliz realizando sus tareas; su programa de radio fusionó el currículo de lengua, naturales, sociales, valores, matemáticas y plástica  de una manera holística. Como ejemplo su primer programa: <a href="https://www.spreaker.com/user/radio33" rel="nofollow ugc">https://www.spreaker.com/user/radio33</a> (La producción y redacción ha sido controlada por ella en todo momento).</p>
<p>Pero no os lo perdáis pues arrastró al grupo de una manera increíble; la niña que hace la primera publicidad tiene tremendos problemas con el área de lengua pero en ese momento todo estaba olvidado.<br />Por cierto los programas re realizaron en directo y de una sola toma.</p>
<p>Otro ejemplo: <a href="https://www.spreaker.com/user/radio33/el-mundo-natural-primer-rograma" rel="nofollow ugc">https://www.spreaker.com/user/radio33/el-mundo-natural-primer-rograma</a>.<br />Quizás veamos a estos chicos  dirigiendo las redes comunicativas de algún partido político. Jejeje<br />Un saludote y viva el buen humor.:)</p>
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		<title>
		Por: Unknown		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-958</link>

		<dc:creator><![CDATA[Unknown]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 11 Jun 2016 12:19:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>.</p>
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		<title>
		Por: MUSIK_VOZ		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-950</link>

		<dc:creator><![CDATA[MUSIK_VOZ]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 May 2016 15:59:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-937&quot;&gt;Mª Jose Fernandez&lt;/a&gt;.

Si algo es voluntario es voluntario y por tanto, si alguien no quiere participar está en su derecho y por tanto esrespetable. Los términos &#034;cargar contra&#034; ya denotan una actitud poco positiva. Cuando algo no funciona... se &#034;carga &#034; contra el profesorado pero cuando un producto no se vende no se ·carga&#034; contra el consumidor. Con ello quiero decir que habrá que analizar seriamente las causas del bajo impacto antes de emiteir un juicio. Saludos cordiales.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-937">Mª Jose Fernandez</a>.</p>
<p>Si algo es voluntario es voluntario y por tanto, si alguien no quiere participar está en su derecho y por tanto esrespetable. Los términos &quot;cargar contra&quot; ya denotan una actitud poco positiva. Cuando algo no funciona&#8230; se &quot;carga &quot; contra el profesorado pero cuando un producto no se vende no se ·carga&quot; contra el consumidor. Con ello quiero decir que habrá que analizar seriamente las causas del bajo impacto antes de emiteir un juicio. Saludos cordiales.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<item>
		<title>
		Por: MUSIK_VOZ		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-949</link>

		<dc:creator><![CDATA[MUSIK_VOZ]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 17 May 2016 14:56:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Buenas tardes: No podría estar más de acuerdo, como docente y como madre. ¿Hace cuánto tiempo que se escuchaba aquello de respetar los ritmos de aprendizaje...? La idea es buena, cómo no, pero sin cambios estructurales e ideológicos no parece posible que eso se pueda cambiar. Reconozco que la homogeneidad es estupenda para tener pocos problemas pero eso no existe. La realidad de las aulas, como la de la vida es heterogénea y lamentablemente las escuelas están más preparadas para aquellos que tienen dificultades de aprendizaje que para aquellos que presentan precocidad o incontinencia en su curiosidad y afán de conocimiento. ¿Cómo cambiarlo? Esa es la cuestión.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Buenas tardes: No podría estar más de acuerdo, como docente y como madre. ¿Hace cuánto tiempo que se escuchaba aquello de respetar los ritmos de aprendizaje&#8230;? La idea es buena, cómo no, pero sin cambios estructurales e ideológicos no parece posible que eso se pueda cambiar. Reconozco que la homogeneidad es estupenda para tener pocos problemas pero eso no existe. La realidad de las aulas, como la de la vida es heterogénea y lamentablemente las escuelas están más preparadas para aquellos que tienen dificultades de aprendizaje que para aquellos que presentan precocidad o incontinencia en su curiosidad y afán de conocimiento. ¿Cómo cambiarlo? Esa es la cuestión.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
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		<title>
		Por: Maria Jose Fernandez Escobar		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-938</link>

		<dc:creator><![CDATA[Maria Jose Fernandez Escobar]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 May 2016 12:02:05 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Lo siento mucho, pido disculpas. He puesto dos veces el comentario porque creí que no se publicó el primero. Un saludo.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Lo siento mucho, pido disculpas. He puesto dos veces el comentario porque creí que no se publicó el primero. Un saludo.</p>
]]></content:encoded>
		
			</item>
		<item>
		<title>
		Por: Mª Jose Fernandez		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-937</link>

		<dc:creator><![CDATA[Mª Jose Fernandez]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 May 2016 06:05:03 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Un honor haber asistido a estas jornadas y haberle escuchado en directo. Tod@s los que allí estuvimos (me atrevería a decir) sabemos que el camino que usted señala es  el correcto para sacar lo máximo de cada niño, independientemente del potencial que tenga. Pero :¿Por qué esa falta de afluencia de docentes de la escuela pública? Para ellos eran gratis las jornadas, estaban pensadas para guiarles, formarles e inspirarles  en su labor diaria. ¿Hay una crisis vocacional en la enseñanza? ¿Sería posible una evaluación de su labor? En Andalucía están contempladas por ley intervenciones para este sector específico del alumnado que no se pueden poner en marcha simplemente por falta de maestros voluntarios. Me refiero al programa PROFUNDIZA, en toda la Costa del Sol Oeste no hay un sólo maestro voluntario. Conste que no pretendo cargar únicamente contra el profesorado, pero algo estamos haciendo mal, muy mal, para que unas jornadas con un programa tan amplio y especializado no hayan sido aprovechadas como debieran.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Un honor haber asistido a estas jornadas y haberle escuchado en directo. Tod@s los que allí estuvimos (me atrevería a decir) sabemos que el camino que usted señala es  el correcto para sacar lo máximo de cada niño, independientemente del potencial que tenga. Pero :¿Por qué esa falta de afluencia de docentes de la escuela pública? Para ellos eran gratis las jornadas, estaban pensadas para guiarles, formarles e inspirarles  en su labor diaria. ¿Hay una crisis vocacional en la enseñanza? ¿Sería posible una evaluación de su labor? En Andalucía están contempladas por ley intervenciones para este sector específico del alumnado que no se pueden poner en marcha simplemente por falta de maestros voluntarios. Me refiero al programa PROFUNDIZA, en toda la Costa del Sol Oeste no hay un sólo maestro voluntario. Conste que no pretendo cargar únicamente contra el profesorado, pero algo estamos haciendo mal, muy mal, para que unas jornadas con un programa tan amplio y especializado no hayan sido aprovechadas como debieran.</p>
]]></content:encoded>
		
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		<title>
		Por: Mª Jose Fernandez		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/que-escuela-hace-falta-para-desarrollar/#comment-936</link>

		<dc:creator><![CDATA[Mª Jose Fernandez]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 May 2016 05:51:46 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Mi nombre es María José.Un placer haber asistido a su charla el viernes en Marbella. Tod@s (me atrevería a decir) los que asistimos tenemos la misma opinión de hacia dónde debe dirigirse la educación. Pero creo que tenemos un grave problema, y el problema radica en los que NO ESTUVIERON. Unas jornadas que están pensadas para guiar, instruir e inspirar a los docentes (que por cierto eran gratuitas para los de la escuela pública) merecían una asistencia masiva. Esto tendría que acabar de algún modo, o se evalúa el trabajo de los docentes o poco podemos hacer por el cambio. Me encantaría oir sus comentarios al respecto. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Mi nombre es María José.Un placer haber asistido a su charla el viernes en Marbella. Tod@s (me atrevería a decir) los que asistimos tenemos la misma opinión de hacia dónde debe dirigirse la educación. Pero creo que tenemos un grave problema, y el problema radica en los que NO ESTUVIERON. Unas jornadas que están pensadas para guiar, instruir e inspirar a los docentes (que por cierto eran gratuitas para los de la escuela pública) merecían una asistencia masiva. Esto tendría que acabar de algún modo, o se evalúa el trabajo de los docentes o poco podemos hacer por el cambio. Me encantaría oir sus comentarios al respecto. </p>
]]></content:encoded>
		
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