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	Comentarios en: Reinventar la escuela, personalizar el aprendizaje: ¿sueño, utopía o realidad?	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: Rosanna		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Rosanna]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 20 Jul 2020 18:02:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Se hace necesario una reingenieria en el sistema educativo desde las políticas educativas hasta las más humildes familias.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Se hace necesario una reingenieria en el sistema educativo desde las políticas educativas hasta las más humildes familias.</p>
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		Por: Víctor Guerrero		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Víctor Guerrero]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 01 May 2018 08:47:31 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Sin duda, el mundo y las tecnologías han avanzado mucho en las últimas décadas y los métodos educativos, conceptos y sistema, siguen anclados en el pasado. 
Tenemos una educación mediocre, para satisfacer la necesidades de todos sin apoyar al talento. 
El que sobresale con ideas innovadoras queda aislado y pierde toda motivación. 
La educación se encuentra en una zona de confort, con un presupuesto deficiente y un sistema decadente, donde nadie pide un cambio, ¿por qué invertir?.
Cambiar el sistema educativo actual es muy costoso y ni el estado tiene interés, ni la mayoría de  los centros escolares están dispuesto a asumir esta inversión.
El profesorado está acomodad sin motivación al cambio, eso supondría más carga de trabajo o para los más mayores un escenario caótico. 

En cuanto al modo de enseñar, es cierto que hay aplicaciones para una tablet donde podemos ver el cuerpo en 3D (sistema circulatorio, sistema respiratorio, etc.) pero seguimos teniendo libros caros que solo muestran un resumen de todo lo que hoy en día se puede innovar para enseñar.
¿Necesitamos un cambio?, sí.  ¿Como provocar el cambio? sinceramente no lo sé.
Es triste ver el potencial que existe tecnológicamente y que nadie tiene poder para tomar una iniciativa.
Desde luego a las grandes editoriales no les convendrían, actualemte es un jugoso bocado.
Hay muchos factores que no favorecen un escenario inexplorado para una innovación educativa.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sin duda, el mundo y las tecnologías han avanzado mucho en las últimas décadas y los métodos educativos, conceptos y sistema, siguen anclados en el pasado.<br />
Tenemos una educación mediocre, para satisfacer la necesidades de todos sin apoyar al talento.<br />
El que sobresale con ideas innovadoras queda aislado y pierde toda motivación.<br />
La educación se encuentra en una zona de confort, con un presupuesto deficiente y un sistema decadente, donde nadie pide un cambio, ¿por qué invertir?.<br />
Cambiar el sistema educativo actual es muy costoso y ni el estado tiene interés, ni la mayoría de  los centros escolares están dispuesto a asumir esta inversión.<br />
El profesorado está acomodad sin motivación al cambio, eso supondría más carga de trabajo o para los más mayores un escenario caótico. </p>
<p>En cuanto al modo de enseñar, es cierto que hay aplicaciones para una tablet donde podemos ver el cuerpo en 3D (sistema circulatorio, sistema respiratorio, etc.) pero seguimos teniendo libros caros que solo muestran un resumen de todo lo que hoy en día se puede innovar para enseñar.<br />
¿Necesitamos un cambio?, sí.  ¿Como provocar el cambio? sinceramente no lo sé.<br />
Es triste ver el potencial que existe tecnológicamente y que nadie tiene poder para tomar una iniciativa.<br />
Desde luego a las grandes editoriales no les convendrían, actualemte es un jugoso bocado.<br />
Hay muchos factores que no favorecen un escenario inexplorado para una innovación educativa.</p>
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