Comentarios en: Alumnos de alta capacidad: ¿es posible definirlos? https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/ Porque el talento que no se cultiva se pierde. Fri, 26 Mar 2021 06:55:35 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 Por: Reyes https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-6400 Fri, 26 Mar 2021 06:55:35 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-6400 En respuesta a Javier Tourón.

No estoy totalmente de acuerdo. El niño aprende jugando, su mundo es juego y es la mejor manera de desarrollar su potencial, el uso del juego como herramienta.

]]> Por: Quino https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-3476 Wed, 04 Sep 2019 13:52:30 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-3476 Sin duda tu publicación define muy bien a una persona con altas capacidades, y el tener un hijo así te hace entender lo que significa, más allá de las frases habituales «es un cerebro», «sacará muy buenas notas» «estarás orgulloso», etc, estas frases se dicen desde el desconocimiento y la «lucha» que les representa a nuestros hijos el ser «diferentes», más aún si cabe si no es en el deporte en donde se sitúa esa diferencia. A los padres nos obliga a profesionalizarnos, palabra que cuando la escuché hace tiempo me sonó rara, pero que hoy sin duda repito cuando hablo de ello. Una profesionalización y un esfuerzo por alimentar sus inquietudes que nos hace dedicar mucho tiempo (y feliz de hacerlo) a buscar cosas de sus intereses. Hoy precisamente, nos hemos reunido con la orientadora del centro en el que va a estudiar, y he vuelto a escuchar alguna de esas frases que llevo escuchado desde hace tiempo y que ya a veces consigo pasar por alto en lugar de volver a discrepar y tener que explicar lo que en realidad significa. Los educadores quizás tengan medios, por desgracia no muchos en la educación de hoy, pero lo que también es cierto, es que no todos quieren aprovecharlos, cosas que perjudica más aún a nuestros hijos. Felicidades por tu publicación y Gracias

]]> Por: Javier Tourón https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-2198 Mon, 05 Nov 2018 15:38:59 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-2198 En respuesta a Elena.

Tienes toda la razón. Yo empecé una asignatura sobre el tema en 1996 y la impartí durante años. Creo que la han suprimido cuando dejé la Universidad donde estaba.
Aquí en UNIR estamos haciendo mucho esfuerzo porque esto se remedie.
Gracias

]]> Por: Elena https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-2197 Mon, 05 Nov 2018 14:34:59 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-2197 Buenas tardes, don Javier. Leerle es un bálsamo aunque dispara mi frustración sobre lo que me parece más acuciante. Usted puede pasarse otros 20 años tratando de poner luz sobre algo tan primordial como es el derecho a la educación en justicia de los alumnos con AACC, y no conseguir nada mientras que en las facultades de Educación sigan saliendo futuros tutores sin haber leído ni una sola palabra sobre lo que son, o qué caracteriza a este tipo de alumnado. Es injusto que los planes de estudios de las Universidades públicas sigan siendo iguales que en 1970, y sin embargo la legislación vigente contemple al tutor como el identificador primigenio de esos alumnos. Es un sinsentido.
Muchas gracias.

]]> Por: Javier Tourón https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-1928 Mon, 13 Aug 2018 10:44:17 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-1928 En respuesta a Monica.

Siempre es bueno. Conocer su capacidad siempre será positivo y dará pistas para planificar su educación.

]]> Por: Monica https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-1923 Sat, 11 Aug 2018 15:53:22 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-1923 Hola mi hijo de 9 años lee todo el tiempo, se levanta a la mañana ya buscando un libro, sus preguntas sobre miles de situaciones desde la vida, la muerte, la justicia la historia etc son constantes, en la escuela me dicen q se distrae con «sus cosas» y no quiere dejarlas para atender a los adultos, sus notas son buenas pero no excelentes, el dice que se aburre, siempre fue muy intenso en sus emociones y los orientadores me hablaron de trabajar su flexibilidad frente a las distintas situaciones, deberia hacerle un test de aacc? Muchas gracias

]]> Por: Javier Tourón https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-1581 Thu, 31 May 2018 10:12:19 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-1581 En respuesta a Elena.

Es importante entender que no es un niño de AACC, sino un niño CON AACC. Conocer su CI no es relevante, conocer sus fortalezas intelectuales en diversas capacidades sí lo es.
la evaluación ayuda a adecuar la educación a esas fortalezas. Está bien que se entretenga con el lego si acaba antes, pero el niño va al colegio a desarrollar su potencial, no a jugar.
Saludos

]]> Por: Elena https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-1574 Mon, 28 May 2018 11:39:16 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-1574 Hola
Mi hijo está en segundo de primaria y a principios de curso su tutora nos dijo que podría ser un niño de AACC. Yo sé que es un niño inteligente pero nunca se me pasó por la cabeza el calificarlo de AACC. Estuve leyendo varias cosas sobre el tema para saber un poco más sobre ello y no sé si mi hijo cumple exactamente con el perfil que veo que se muestra como el más habitual. Mi hijo trae todo nueves y dieces y no se aburre en clase. Acaba antes que el resto y le dejan jugar con unos Lego que tienen en el aula, y él tan contento. Sí que es verdad que se apasiona con algunos temas, el último es la geografía. Se sabe las banderas y las capitales de todos los paises del mundo. Mi pregunta es la siguiente: ¿debería evaluarlo teniendo en cuenta que en el colegio no tiene ningún problema? ¿Es útil conocer su CI? ¿Niños que no han tenido problemas en primaria pueden desarrollarlos posteriormente en secundaria? Muchísimas gracias.

]]> Por: Miren https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-1540 Mon, 14 May 2018 07:39:12 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-1540 Hola
a mi hijo en infantil 3A su profesora le regañó porque en lugar de poner 1, escribió UNO. Con 4A solicitamos una valoración de AACC al colegio que «sólo» dio 120.
Le cambiamos de colegio, y en el nuevo parecía que las cosas iban mejor gracias a la nueva profesora.
Ahora está en Primero de Primaria, cada vez atiende menos en clase, está más movido, y su tutora piensa que tiene TDAH. Si tiene un Lego, un Meccano, algo que construir, más concentrado está. El ajedrez le gusta y ayuda pero apenas es 1h de colegio
Qué hacemos?
Gracias

]]> Por: ISABEL https://www.javiertouron.es/alta-capacidad-definicion/#comment-1376 Mon, 26 Mar 2018 20:50:37 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=3245#comment-1376 En respuesta a Javier Tourón.

Mientras en España el CI tenga tanto peso… poco podemos insistir. Al final el camino que algunos padres tomamos es darle respuesta al niño fuera del centro educativo. Pero eso no es.

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