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	Comentarios en: El modelo de enriquecimiento para toda la escuela (Schoolwide Enrichment Model, SEM) (3/7). El modelo triádico	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
	<lastBuildDate>Mon, 02 Mar 2020 12:40:29 +0000</lastBuildDate>
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		<title>
		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/el-modelo-de-enriquecimiento-para-toda-la-escuela-schoolwide-enrichment-model-sem-3-7/#comment-4211</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 02 Mar 2020 12:40:29 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/el-modelo-de-enriquecimiento-para-toda-la-escuela-schoolwide-enrichment-model-sem-3-7/#comment-4168&quot;&gt;inma unzueta&lt;/a&gt;.

Me temo que nadie podrá exhibir un documento de la OMS en el que se diga tal cosa. Además, dado que la alta capacidad es una cuestión psicoeducativa, no entiendo por qué la OMS tendría que decir algo al respecto. ¿Con qué autoridad?
No es cierto que Pfeiffer o cualquier otro autor relevante defienda semejante cosa.
Este es un asunto antiguo que se viene debatiendo, y aclarando desde hace tiempo.
Sugiero tres entradas de mi blog al respecto:
https://www.javiertouron.es/los-ninos-de-alta-capacidad-son-el-3-5/ 
https://www.javiertouron.es/el-mito-del-3-5-30-anos-despues/
https://www.javiertouron.es/perspectivas-actuales-en-la/]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/el-modelo-de-enriquecimiento-para-toda-la-escuela-schoolwide-enrichment-model-sem-3-7/#comment-4168">inma unzueta</a>.</p>
<p>Me temo que nadie podrá exhibir un documento de la OMS en el que se diga tal cosa. Además, dado que la alta capacidad es una cuestión psicoeducativa, no entiendo por qué la OMS tendría que decir algo al respecto. ¿Con qué autoridad?<br />
No es cierto que Pfeiffer o cualquier otro autor relevante defienda semejante cosa.<br />
Este es un asunto antiguo que se viene debatiendo, y aclarando desde hace tiempo.<br />
Sugiero tres entradas de mi blog al respecto:<br />
<a href="https://www.javiertouron.es/los-ninos-de-alta-capacidad-son-el-3-5/" rel="ugc">https://www.javiertouron.es/los-ninos-de-alta-capacidad-son-el-3-5/</a><br />
<a href="https://www.javiertouron.es/el-mito-del-3-5-30-anos-despues/" rel="ugc">https://www.javiertouron.es/el-mito-del-3-5-30-anos-despues/</a><br />
<a href="https://www.javiertouron.es/perspectivas-actuales-en-la/" rel="ugc">https://www.javiertouron.es/perspectivas-actuales-en-la/</a></p>
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			</item>
		<item>
		<title>
		Por: inma unzueta		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/el-modelo-de-enriquecimiento-para-toda-la-escuela-schoolwide-enrichment-model-sem-3-7/#comment-4168</link>

		<dc:creator><![CDATA[inma unzueta]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 20 Feb 2020 16:45:18 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hoy ha sido la presentación a la comunidad educativa del plan de atención educativa  para el alumnado con AACCII. La duda que se me presenta es que se ha citado, por parte de la Consejera de educación, Dña Cristina Uriarte (así como en algún comentario frente a las cámaras por parte de una de las ponentes) el típico comentario de que la OMS valora que el 3% de la población tiene ese perfil, lo cual me chirría por todos los lados. Me han llegado a comentar, en petit comité, que lo comentan también Pffeifer y algún otro experto. Lo cual me chirría aún más. ¿Podrías puntualizar qué fundamento hay para decir que la OMS habla del dichoso 2-3%? Seguro que si Jose Luis Sánchez lee esto se le pone la carne de gallina y siente vértigos y naúseas. https://aupatuz.eus/plan-de-atencion-educativa-para-el-alumnado-con-altas-capacidades-intelectuales/?fbclid=IwAR0e92pkZkOebpDPS89xFN0Ja8y71XzQ9sacwQwAd6oDwZ9MgFR2b01oZcE]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy ha sido la presentación a la comunidad educativa del plan de atención educativa  para el alumnado con AACCII. La duda que se me presenta es que se ha citado, por parte de la Consejera de educación, Dña Cristina Uriarte (así como en algún comentario frente a las cámaras por parte de una de las ponentes) el típico comentario de que la OMS valora que el 3% de la población tiene ese perfil, lo cual me chirría por todos los lados. Me han llegado a comentar, en petit comité, que lo comentan también Pffeifer y algún otro experto. Lo cual me chirría aún más. ¿Podrías puntualizar qué fundamento hay para decir que la OMS habla del dichoso 2-3%? Seguro que si Jose Luis Sánchez lee esto se le pone la carne de gallina y siente vértigos y naúseas. <a href="https://aupatuz.eus/plan-de-atencion-educativa-para-el-alumnado-con-altas-capacidades-intelectuales/?fbclid=IwAR0e92pkZkOebpDPS89xFN0Ja8y71XzQ9sacwQwAd6oDwZ9MgFR2b01oZcE" rel="nofollow ugc">https://aupatuz.eus/plan-de-atencion-educativa-para-el-alumnado-con-altas-capacidades-intelectuales/?fbclid=IwAR0e92pkZkOebpDPS89xFN0Ja8y71XzQ9sacwQwAd6oDwZ9MgFR2b01oZcE</a></p>
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