Ya he escrito en bastantes ocasiones cosas diversas sobre el aprendizaje personalizado en el blog. Las puedes recuperar desde AQUÍ.

Ahora solo voy a reproducir aquí una definición que merece la pena:

«El aprendizaje personalizado consiste en la adaptación del aprendizaje a las fortalezas, necesidades e intereses de cada estudiante -incluyendo la posibilidad de dar voz y capacidad de elección a los mismos respecto a qué, cómo, cuándo y donde aprenden-, para proporcionar la flexibilidad y el apoyo que asegure el dominio de los estándares más altos posibles». Esta definición engloba tres elementos principales:

• Progresión basada en la competencia para asegurar que los estudiantes avanzan a la velocidad a la que dominan cada materia;

• itinerarios de aprendizaje personalizados, basados en los intereses, fortalezas y motivaciones de éstos y

• óptimo desarrollo de la instrucción, combinando la interacción personal estudiante-profesor con el contenido digital en línea.