Te resumo ahora en pocas líneas un documento en pdf elaborado por Educause que puedes ver al final de la entrada. Me inspiro en un post publicado por Jeff Dan en DailyGenius.

El Flipped Classroom es un modelo pedagógico en el que la típica clase y la tarea para casa intercambian su papel. Pequeños segmentos de vídeo son vistos por los alumnos antes de la clase, mientras que el tiempo de la clase se dedica a la realización de ejercicios, proyectos o discusiones.

Del documento se pueden resumir las siguientes ideas…

El aprendizaje inverso posibilita:

• El acceso del estudiante a herramientas y tecnología
• La implicación del alumno con un contenido riguroso
• La inmersión del estudiante en un aprendizaje diverso
• La colaboración del estudiante con sus compañeros
• Apoyo en el proceso de aprendizaje
• Acceso del estudiante a un feedback experto inmediato

El aprendizaje inverso en la clase:

• Favorece la comprensión del alumno
• Posibilita la diferenciación
• Asegura el acceso a un apoyo experto
• Favorece la implicación del estudiante
• Crea un ambiente que apoya el aprendizaje
• Ofrece oportunidades para la colaboración

El aprendizaje inverso en la tarea de casa:

• Estimula la rendición de cuentas por parte del alumno
• Alienta una tarea intencional
• Ofrece razones para aprender los contenidos
• Minimiza las distracciones
• Implica y prepara a los estudiantes para el aprendizaje