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	Comentarios en: Las Altas Capacidades en el sistema educativo español: reflexiones sobre el concepto y la identificación	</title>
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	<description>Porque el talento que no se cultiva se pierde.</description>
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		Por: Javier Tourón		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/las-altas-capacidades-sistema-educativo-espanol/#comment-4057</link>

		<dc:creator><![CDATA[Javier Tourón]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Jan 2020 20:40:30 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[En respuesta a &lt;a href=&quot;https://www.javiertouron.es/las-altas-capacidades-sistema-educativo-espanol/#comment-4048&quot;&gt;Marina&lt;/a&gt;.

Te recomiendo que leas algunas entradas del blog sobre el tema. Lo que comentas es la ceremonia de la confusión.
Lee, si quieres, aquí: http://www.pearltrees.com/escuelaunir/concepto-modelos-capacidades/id20087075 
http://www.pearltrees.com/escuelaunir/identificacion-capacidades/id20159598]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>En respuesta a <a href="https://www.javiertouron.es/las-altas-capacidades-sistema-educativo-espanol/#comment-4048">Marina</a>.</p>
<p>Te recomiendo que leas algunas entradas del blog sobre el tema. Lo que comentas es la ceremonia de la confusión.<br />
Lee, si quieres, aquí: <a href="http://www.pearltrees.com/escuelaunir/concepto-modelos-capacidades/id20087075" rel="nofollow ugc">http://www.pearltrees.com/escuelaunir/concepto-modelos-capacidades/id20087075</a><br />
<a href="http://www.pearltrees.com/escuelaunir/identificacion-capacidades/id20159598" rel="nofollow ugc">http://www.pearltrees.com/escuelaunir/identificacion-capacidades/id20159598</a></p>
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		Por: Marina		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/las-altas-capacidades-sistema-educativo-espanol/#comment-4048</link>

		<dc:creator><![CDATA[Marina]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 16 Jan 2020 10:00:45 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[Hola, tras leer todo lo que he podido sobre este tema, siempre tengo la misma duda, para los superdotados se requiere un CI de 130 más otros requisitos, ¿pero para el talento simple o complejo?, hacen referencia a los percentiles en diversas materias, dependiendo de si es simple o complejo, pero nada dicen del CI, ¿es necesario también tener 130 o más?, ¿que test es mejor para identificar los talentos, badyg o wisc?, un saludo y gracias por la labor que hace ayudándonos tanto, especialmente a los padres que vamos tan perdidos, de verdad, muchas gracias.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, tras leer todo lo que he podido sobre este tema, siempre tengo la misma duda, para los superdotados se requiere un CI de 130 más otros requisitos, ¿pero para el talento simple o complejo?, hacen referencia a los percentiles en diversas materias, dependiendo de si es simple o complejo, pero nada dicen del CI, ¿es necesario también tener 130 o más?, ¿que test es mejor para identificar los talentos, badyg o wisc?, un saludo y gracias por la labor que hace ayudándonos tanto, especialmente a los padres que vamos tan perdidos, de verdad, muchas gracias.</p>
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		<title>
		Por: José Fernando Calderero		</title>
		<link>https://www.javiertouron.es/las-altas-capacidades-sistema-educativo-espanol/#comment-4018</link>

		<dc:creator><![CDATA[José Fernando Calderero]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 07 Jan 2020 09:29:33 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[RECOMIENDO, y ruego difusión de, este muy interesante artículo &quot;Las Altas Capacidades en el sistema educativo español: reflexiones sobre el concepto y la identificación&quot;.
Es de interés para toda persona a la que le importe la #Educación ¿Hay alguien a la que no le afecte?
@JFCalderero]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>RECOMIENDO, y ruego difusión de, este muy interesante artículo «Las Altas Capacidades en el sistema educativo español: reflexiones sobre el concepto y la identificación».<br />
Es de interés para toda persona a la que le importe la #Educación ¿Hay alguien a la que no le afecte?<br />
@JFCalderero</p>
]]></content:encoded>
		
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