Comentarios en JAVIER TOURÓN https://www.javiertouron.es/ Porque el talento que no se cultiva se pierde. Thu, 20 Aug 2026 10:56:19 +0000 hourly 1 https://wordpress.org/?v=7.0.4 Comentario en ¿Pueden los profesores impulsar el desarrollo del talento de sus alumnos? por Javier Tourón https://www.javiertouron.es/pueden-los-profesores-impulsar-el-desarrollo-del-talento-de-sus-alumnos/#comment-13980 Thu, 20 Aug 2026 09:13:48 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=6972#comment-13980 Muchas gracias. No es fácil, pero es posible.

]]> Comentario en Replantear la educación del alumnado con altas capacidades: de clasificar a los estudiantes a generar oportunidades en el aula (1/3) por Javier Tourón https://www.javiertouron.es/replantear-la-educacion-del-alumnado-con-altas-capacidades-de-clasificar-a-los-estudiantes-a-generar-oportunidades-en-el-aula-1-3/#comment-13973 Wed, 12 Aug 2026 11:03:54 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7299#comment-13973 En respuesta a HAUG UMAÑA MANUEL.

Muchas gracias por leerlo.

]]> Comentario en Replantear la educación del alumnado con altas capacidades: de clasificar a los estudiantes a generar oportunidades en el aula (3/3) por Javier Tourón https://www.javiertouron.es/replantear-la-educacion-del-alumnado-con-altas-capacidades-de-clasificar-a-los-estudiantes-a-generar-oportunidades-en-el-aula-3-3/#comment-13972 Wed, 12 Aug 2026 11:03:11 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7320#comment-13972 En respuesta a Daniel Alayon.

Muchas gracias por la información.
Solo una apreciación respecto a la terminología AH y SD. Es un poco equívoca. En Europa el término preferido es High Ability o alta capacidad que enlaza muy bien con los paradigmas y modelos actuales. Una distinción entre AACC y SD (que no debería usarse por su carácter de etiqueta) es poco acertada.
Saludos cordiales

]]> Comentario en Replantear la educación del alumnado con altas capacidades: de clasificar a los estudiantes a generar oportunidades en el aula (3/3) por Daniel Alayon https://www.javiertouron.es/replantear-la-educacion-del-alumnado-con-altas-capacidades-de-clasificar-a-los-estudiantes-a-generar-oportunidades-en-el-aula-3-3/#comment-13965 Sat, 08 Aug 2026 16:17:51 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7320#comment-13965 Estimado Javier
Felicitaciones por la excelente compilación del artículo del Prof. Del Siegle.
Soy de Uruguay, hace pocos años se hizo un estudio sobre unos 1.000 niños de 8 años de escuelas y colegios de nuestro pais para estimar la prevalencia de niños con Altas Habilidades y Superdotación. Las medidas dieron que en Uruguay habria un porcentaje de un 8.6% de niños con AAHH y un 2.8% de niños con SD. Que se ha hecho, nada. Los padres llevan el diagnostico de identificación realizado por algun psico analista o psico pedagogo para que las escuelas y liceos lo tengan en cuenta para que sus hijos sean atendidos en forma que corresponde a su capacidad cognitiva pero normalmente no se hace nada. Esa situación en la que estoy interesado desde hace varios años hizo que creara un Entorno de Enriquecimiento Cognitivo basado en una plataforma computacional basado en los ultimos modelos de Inteligencia Artificial de Google Gemini. Este entorno justamente cumple con los tres pilares que mencionas. Primero, si los padres o tutores tienen una identificacion, ingresan el PDF y la IA toma toda la información y la guarda en la base de datos individualizando a ese niño/a. Luego si el niño desea sea hace un cuestionario para evaluar cual es su foco dentro del STEAML, Ciencia, Tecnologia, Ingenieria, Arte, Matemáticas o Lenguas; para que la IA se dedique a presentarle desafios y temas relacionados con su interés específico. Es decir la plataforma trata a cada niño en forma totalmente diferenciada, no hay dos «alumnos» iguales. El Entorno tiene areas de creatividad, de desarrollo cognitivo, de estudio personalizado, un espacio de reflexiones donde las mismas son privadas y accesibles por su terapeuta si lo tiene, un laboratorio de simulación de varias materias, un area de aprendizaje de robotica entre otras. La plataforma está en https://mastalentos.net, la misma está por el momento a prueba, luego habrá tres categorias, una area gratis con varias funcionalidades, una estandar con mayor cantidad y una completa con capacidad de creación de mayor cantidad de imágenes, comics, infografias y modelos 3D. Si alguien de tu entorno desea probarla debe registrase como «Estudiante» y poner una fecha de nacimiento menor a los 17 años.
Ha sido un gusto estar en contacto contigo
Saludos cordiales Daniel Alayon

]]> Comentario en Replantear la educación del alumnado con altas capacidades: de clasificar a los estudiantes a generar oportunidades en el aula (1/3) por HAUG UMAÑA MANUEL https://www.javiertouron.es/replantear-la-educacion-del-alumnado-con-altas-capacidades-de-clasificar-a-los-estudiantes-a-generar-oportunidades-en-el-aula-1-3/#comment-13955 Sun, 02 Aug 2026 22:53:44 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7299#comment-13955 Hola, Javier: como siempre, excelente artículo.

]]> Comentario en Cartografía de una influencia por Javier Tourón https://www.javiertouron.es/cartografia-de-una-influencia/#comment-13810 Wed, 24 Jun 2026 10:54:54 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7259#comment-13810 En respuesta a JF Calderero.

Gracias Fernando. Josecho ha sido uno de los amigos más ejemplares que he tenido en cuatro décadas en la académia.
Abrazos

]]> Comentario en ¿Cómo es una Flipped Classroom? (4) por Javier Tourón https://www.javiertouron.es/como-es-una-flipped-classroom-4/#comment-13809 Wed, 24 Jun 2026 10:52:27 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/como-es-una-flipped-classroom-4/#comment-13809 En respuesta a German Vargas.

Muchas gracias

]]> Comentario en La inteligencia artificial en educación: de promesa a realidad por Javier Tourón https://www.javiertouron.es/la-inteligencia-artificial-en-educacion-de-promesa-a-realidad/#comment-13808 Wed, 24 Jun 2026 10:51:40 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7191#comment-13808 En respuesta a LAURA FRANCISCA JUAREZ POMPA.

Muchas gracias. Un placer que os sirva

]]> Comentario en La inteligencia artificial en educación: de promesa a realidad por LAURA FRANCISCA JUAREZ POMPA https://www.javiertouron.es/la-inteligencia-artificial-en-educacion-de-promesa-a-realidad/#comment-13794 Wed, 24 Jun 2026 01:00:05 +0000 https://www.javiertouron.es/?p=7191#comment-13794 Hola!.
Mi nombre es Laura Francisca Juárez Pompa, soy estudiante de la Universidad Virtual Del Estado de Guanajuato, Actualmente curso el modulo de Tecnologías aplicadas a la educación, de la licenciatura en Pedagogía.
Considero que el artículo de Javier Tourón deja claro que la IA ya pasó de ser promesa a realidad en las aulas. Coincido en que el docente pasa de «ejecutor a diseñador del aprendizaje». La IA no viene a sustituirnos, sino a ser un agente de apoyo que nos ayuda a personalizar y atender la diversidad. Como dice la infografía: «La IA no viene a enseñar por ti, viene a ayudarte a enseñar mejor».

Me llamó mucho la atención 2 puntos:
Del chatbot al agente: Que un chatbot solo responde, pero un «agente de IA» observa, interpreta patrones y decide cuándo intervenir. Eso cambia totalmente el rol de la tecnología en tutoría virtual.
Altas capacidades: Que la IA resuelve el problema del aburrimiento en alumnos avanzados. El sistema detecta que ya dominan un tema y propone desafíos más complejos al momento, como Khan Academy. Eso es clave para la diferenciación real en el aula. También me pareció importante que remarca los Retos éticos: transparencia y responsabilidad. No podemos usar IA sin criterio pedagógico.

El blog me pareció excelente. El artículo está muy bien estructurado con subtítulos claros: Del chatbot al agente, Diferenciación, Papel del docente, Retos éticos y Conclusión. Las infografías de Anatomía de un aula de alto rendimiento y la Guía rápida al final son oro puro para docentes. Ponen ejemplos reales: usar ChatGPT para adaptar textos a 3° de Primaria o generar 5 preguntas tipo test. Es un recurso práctico, no solo teórico.

Gracias por compartir esta valiosa información.
Atte. Laura Juarez.

]]> Comentario en ¿Cómo es una Flipped Classroom? (4) por German Vargas https://www.javiertouron.es/como-es-una-flipped-classroom-4/#comment-13716 Wed, 17 Jun 2026 01:48:21 +0000 http://javierto-cp178.wordpresstemporal.com/como-es-una-flipped-classroom-4/#comment-13716 Gracias maestro.

La lectura de su texto me fue muy amena, útil y motivadora.

Saludos desde Venezuela.

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