¿Talento excepcional?: medidas excepcionales
Hemos hablado largo y tendido en este blog del modelo denominado Talent Search, sin duda el modelo sobre el que más investigación se ha desarrollado en el mundo … Leer más
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Acaba de publicarse una nueva norma en la Comunidad de Madrid que pretende regular, entre otras, la atención educativa de los alumnos de altas capacidades intelectuales. Puede descargarse … Leer más
El feedback o retroalimentación es uno de los elementos más eficaces en el proceso de aprendizaje (y enseñanza). Hace unos meses publicamos un artículo basado en los datos … Leer más
Esta es la última entrada que haré sobre el informe: «Preparing for the digital University: a review of the history and current state of distance, blended and online learning», aparecido … Leer más
Hace unas fechas hablábamos de lo que la investigación revelaba respecto a la enseñanza a distancia, de acuerdo con el informe «Preparing for the digital University: a review of … Leer más
El 31 de Marzo de 2014 apareció una entrada en Faculty Focus titulada: Can You Flip an Online Class?, es decir, «¿se puede invertir una clase online?», cuyos … Leer más
Tener un espacio de trabajo móvil se ha convertido en un componente crucial en la educación superior. La siguiente infografía, elaborada por Citrix, proporciona unos datos interesantes sobre … Leer más
En ¡1988! hice una investigación con casi 5000 alumnos universitarios sobre sus hábitos de estudio, hoy diríamos estrategias de aprendizaje. Recuerdo algunos resultados sorprendentes. Simplificando un poco, pero … Leer más
Hemos hablado y escrito mucho sobre el modelo de aprendizaje inverso, como un enfoque pedagógico que permite recuperar el protagonismo del alumno y ponerlo en el centro del … Leer más