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JAVIER TOURÓN
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Talento

Identificación

El drama continúa: a propósito de la identificación de las personas CON altas capacidades

GRS 2

Validación de las Gifted Rating Scales (GRS 2): ¿Quieres ayudarnos?

MS PRODIGI

Reflexiones sobre Talento, Educación y Tecnología

título conferencia

Tener alta capacidad en España: la realidad ignorada

Personalizar el aprendizaje es desarrollar el talento

Renzulli Learning cuadro de mando para profesores

Personalizar el aprendizaje, ¡sí es posible!

Encontrar el rumbo

Altas capacidades en España: la navegación delicada

Sin estudio no hay aprendizaje; sin esfuerzo, tampoco

El Modelo de enriquecimiento para toda la Escuela

¿Conoces el modelo de enriquecimiento para toda la escuela (SEM)?

Evaluación como aprendizaje

Evaluación para el aprendizaje e identificación del alto potencial (2/2)

Evaluación para el aprendizaje

Evaluación para el aprendizaje e identificación del alto potencial (1/2)

actividades enriquecimiento

Renzulli Learning System: el ecosistema del aprendizaje personalizado

Diálogo sobre altas capacidades

El viaje desde la capacidad al talento: unas reflexiones

enriquecimiento. Ideas clave

Enriquecimiento como estrategia educativa: 16 ideas clave que debes conocer (2/2)

Enriquecimiento. 16 ideas clave

El enriquecimiento como estrategia educativa: 16 ideas clave que debes conocer (1/2)

Enriquecimiento e investigación

El enriquecimiento a la luz de la investigación

Houndstooth

El Modelo Triádico de Enriquecimiento como subteoría del SEM

Modelos de enriquecimiento

Modelos de enriquecimiento (2/2)

Modelos enrichment 1

Modelos de enriquecimiento (1/2)

El talento hay que cultivarlo

Algunas preguntas y respuestas sobre las altas capacidades y el talento

Enriquecimiento

Estrategias de enriquecimiento: ¿repasamos? (2/2)

Estrategias de enriquecimiento

Estrategias de enriquecimiento: ¿repasamos? (1/2)

Concepto de enriquecimiento

¿Qué es el enriquecimiento?

Funciones ejecutivas

Las Funciones Ejecutivas y el Desarrollo del Talento

La Operation Houndstooth. ¡Te interesa!

Graduación másteres

El desarrollo del talento en la construcción de una sociedad mejor

Modelo de los tres anillos

Entendiendo el modelo de los tres anillos

Entrevista sobre altas capacidades

Reflexiones en voz alta sobre las altas capacidades: una entrevista de radio Illa Formentera

entrevista AACC

Reflexiones sobre las altas capacidades: preguntas y respuestas

La rebelión del talento

La rebelión del talento: personalizar el aprendizaje desde la comprensión de las Altas Capacidades

Desarrollo del talento es equidad

8 consideraciones sobre el desarrollo del talento en la construcción social

Entrevista Pfeiffer

Pensando en la alta capacidad y el desarrollo del talento: ¿cuáles son los aspectos principales?

Desarrollo del talento

El desarrollo del talento como marco para entender la educación de los más capaces (3/3)

El desarrollo del talento

El desarrollo del talento como marco para entender la educación de los más capaces (2/3)

El desarrollo del talento

El desarrollo del talento como marco para entender la educación de los más capaces (1/3)

Nueva definición alta capacidad

Una definición de las altas capacidades para guiar las mejores prácticas educativas

La cultura y el contexto

La cultura y el contexto en el desarrollo social y emocional de los alumnos con altas capacidades

Esfuerzo y ajuste

La importancia del reto y el ajuste en el desarrollo de los más capaces

Desarrollo social

16 conclusiones de la investigación sobre el desarrollo social y emocional de los alumnos con altas capacidades

Renzulli Learning

El modelo de enriquecimiento para toda la escuela (Schoolwide Enrichment Model, SEM) (7/7). Renzulli Learning

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