El blended learning: ¿sabes de qué va?
Ya vamos viendo, semana tras semana, al hilo de muchas entradas que afectan al uso de la tecnología en la escuela y fuera de ella, que esto está … Leer más
Mes: abril 2014
Un nuevo informe sobre el aprendizaje móvil
El aprendizaje móvil se ha convertido en una tendencia imparable, como ya vimos en el reciente simposio llevado a cabo en Córdoba los días 21-23 de Marzo pasado … Leer más
Al éxito y al fracaso, esos dos impostores, trátalos con la misma indiferencia
He titulado esta entrada con la célebre frase del poema If de Ruyard Kippling, un poco de broma y un poco en serio, pues me han concedido el I European … Leer más
El diseño de instrucción de Gagné al detalle
Ya hemos hablado del diseño de instrucción de Robert Gagné en diversos momentos. Recordaréis que este autor define la “instrucción como un conjunto de eventos externos al aprendiz diseñados para … Leer más
PISA es un problema, o los problemas de PISA (3/3)
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) está haciendo una fantástica labor de difusión y divulgación de los resultados de la evaluación de nuestro Sistema Educativo y es … Leer más
PISA es un problema, o los problemas de PISA (2/3)
En la entrada anterior veíamos, al hilo de algunas consideraciones sobre la evaluación, los estándares y lo esperable de un sistema educativo, los vídeos de la presentación de … Leer más
PISA es un problema, o los problemas de PISA (1/3)
El pasado martes, 1 de Abril, se llevó a cabo la presentación mundial de los resultados del informe PISA relativos a la evaluación por ordenador y a la … Leer más
Hasta la graduación con la tecnología: más datos sobre el uso de la tecnología en educación
Ya hemos hablado largo y tendido sobre tecnología aquí, pues estoy convencido de que es/son las tecnologías digitales las que, nos guste o no, van a hacer realidad The … Leer más