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JAVIER TOURÓN
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Mes: abril 2014

El blended learning: ¿sabes de qué va?

Ya vamos viendo, semana tras semana, al hilo de muchas entradas que afectan al uso de la tecnología en la escuela y fuera de ella, que esto está … Leer más

Un nuevo informe sobre el aprendizaje móvil

El aprendizaje móvil se ha convertido en una tendencia imparable, como ya vimos en el reciente simposio llevado a cabo en Córdoba los días 21-23 de Marzo pasado … Leer más

Al éxito y al fracaso, esos dos impostores, trátalos con la misma indiferencia

He titulado esta entrada con la célebre frase del poema If de Ruyard Kippling, un poco de broma y un poco en serio, pues me han concedido el  I European … Leer más

El diseño de instrucción de Gagné al detalle

Ya hemos hablado del diseño de instrucción de Robert Gagné en diversos momentos. Recordaréis que este autor define la «instrucción como un conjunto de eventos externos al aprendiz diseñados para … Leer más

PISA es un problema, o los problemas de PISA (3/3)

El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) está haciendo una fantástica labor de difusión y divulgación de los resultados de la evaluación de nuestro Sistema Educativo y es … Leer más

PISA es un problema, o los problemas de PISA (2/3)

En la entrada anterior veíamos, al hilo de algunas consideraciones sobre la evaluación, los estándares y lo esperable de un sistema educativo, los vídeos de la presentación de … Leer más

PISA es un problema, o los problemas de PISA (1/3)

El pasado martes, 1 de Abril, se llevó a cabo la presentación mundial de los resultados del informe PISA relativos a la evaluación por ordenador y a la … Leer más

Hasta la graduación con la tecnología: más datos sobre el uso de la tecnología en educación

Ya hemos hablado largo y tendido sobre tecnología aquí, pues estoy convencido de que es/son las tecnologías digitales las que, nos guste o no, van a  hacer realidad The … Leer más

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