Ya hemos hablado largo y tendido sobre tecnología aquí, pues estoy convencido de que es/son las tecnologías digitales las que, nos guste o no, van a  hacer realidad The Global One Room Schoolhouse.

No, no se trata de que sea cool, moderno o bueno para atraer estudiantes a mi escuela, es algo mucho más importante. Se trata de que la preparación de los alumnos para la sociedad y el  mundo laboral en el que han de insertarse exige la adquisición de ciertas habilidades, exige aulas del siglo XXI que permitan desarrollar las competencias adecuadas. Y es que, como ya dije hace unas semanas, esta es la educación que nos viene, ¿o ya está aquí?

El infográfico de hoy elaborado por Learn Stuff se refiere a unos datos interesantes sobre la tecnología, desde la escuela hasta la graduación en la Universidad. (Si bien se refiere a datos norteamericanos sobre fuentes que se citan al final del mismo, nos son bastante aplicables).

• El 70% de los niños de 2-5 años puede utilizar un ratón de ordenador, pero solo el 11% es capaz de atarse los cordones de los zapatos.

• El 40% de los profesores de la escuela elemental utilizan ordenadores en su enseñanza.

• En 1998 el número medio de ordenadores en el tramo K-12 era de 90 y las escuelas que tenían conexión a Internet el 51%.

• En 2012 el número medio de ordenadores en ese mismo tramo educativo es de 194  y las escuelas que tienen conexión a Internet es el 98%.

• El papel está siendo reemplazado por los iPads (u otros dispositivos móviles). Tres de cada cuatro estudiantes prefieren estos dispositivos a los libros de texto y el 90% creen que las tablets les ayudan a estudiar de modo más eficiente.

• El número de libros leídos por año en formato tradicional es de 15, en tablets es de 24.

• En el momento de recopilar los datos: se estaban utilizando 1.5 millones de iPads en las clases y estaban disponibles 20.000 aplicaciones educativas y 50.000 lecciones, vídeos y  libros gratuitos.

Respecto al College (Universidad) los datos son interesantes también: