La profesora Karen Rogers es una de las investigadoras norteamericanas más relevantes en el campo de la alta capacidad, sus trabajos sobre el agrupamiento, la aceleración y la atención … Leer más
En los tres post anteriores se recoge mi intervención de unos 30 minutos aproximadamente. Después de la misma los grupos intervinieron haciendo sus observaciones. Aquí destaco dos. La … Leer más
El pasado domingo, día 20 de mayo, me entrevistaron en Radio Pamplona de la cadena SER en el programa «A vivir que son dos días«. La entrevista giró en torno a la … Leer más
Después de los dos temas tratados anteriormente: concepto e identificación, queda ahora concluir y hacer propuestas concretas para el País Vasco en este caso, pero para cualquier otra comunidad, desde … Leer más
Siguiendo con el tema del post anterior, me refiero en esta parte de mi intervención ante la Comisión de Educación del Parlamento Vasco al tema crucial sin el … Leer más
El pasado mes de Octubre la Plataforma de Asociaciones de Altas Capacidades del País Vasco (Alcagi, Aupatuz y Fanjac Euskadi), a través del procedimiento parlamentario correspondiente, tuvieron la … Leer más
Cada uno es cada uno, de esto no cabe duda. Es más, cada uno es único e irrepetible, tiene su propia familia, historia, gustos, intereses, etc. Vamos que … Leer más
La National Association for Gifted Children (NAGC) periódicamente publica documentos de principios o posturas en los que establece su posición oficial sobre diversos temas, referidos a políticas y … Leer más
Cada vez somos más los que estamos dispuestos a cambiar la fisonomía de la escuela actual y convertirla en un espacio de aprendizaje a la altura de las necesidades del siglo XXI, tomando los grandes elementos de la escuela personalizada y no graduada de siempre como referencia e inspiración.