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JAVIER TOURÓN
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Mes: octubre 2013

11 Razones por las que los alumnos necesitan una Atención Educativa Diferenciada (3/6)

La literatura especializada ofrece catálogos enteros de características diferenciales de los alumnos más capaces que exigen una atención específica diferenciada que, por razones de extensión, aquí voy a … Leer más

No es lo mismo tener un CI alto que ser ‘superdotado’

Steven Pfeiffer y yo nos «conocimos» primero por email, cuando le pedí permiso para traducir su artículo sobre las perspectivas actuales en la identificación de los más capaces (si … Leer más

Poniendo el problema del agrupamiento por capacidad en contexto (2/6)

Es difícil encontrar un campo disciplinar, si es que existe, en el que tanto se haya investigado y tan poco se haya influido en la práctica como en … Leer más

Rescatar la Pedagogía Diferencial en nuestras aulas: a propósito del agrupamiento por capacidad (1/6)

Hace no muchos meses me dediqué a revisar a fondo la investigación disponible sobre el agrupamiento por capacidad, medida que es tan controvertida, particularmente por los que se … Leer más

Learn Zillion: ¡otra maravilla para diferenciar el aprendizaje a golpe de clic!

Cada día que pasa me voy convenciendo más y más de que es posible diferenciar la enseñanza sin grandes inversiones. La escuela que conocemos puede cambiar radicalmente con … Leer más

La evaluación como mejora de los sistemas educativos (4/4)

Esta entrada, como las anteriores del mismo nombre, no está en este blog sino en el de INED21 que amablemente me invitaron a publicar con ellos. En este enlace … Leer más

5 claves sobre el futuro del aprendizaje

Un vídeo para terminar la semana y pensar las próximas… y las siguientes. Está producido por 2Revolutions, un laboratorio de diseño de la educación. Me parece que es … Leer más

Cómo convertir las escuelas en centros de desarrollo del talento: repensando el aprendizaje con Salman Khan

 Os ofrezco hoy un largo vídeo que recoge una conferencia de Salman Khan en la Universidad de Stanford. Tiene un extraordinario interés pues muestra el giro del aprendizaje … Leer más

¿Qué pasa si no cultivamos el talento? Casos para un análisis

He recuperado de TED Talks algunos vídeos que recogen presentaciones de jóvenes extraordinarios que han realizado estudios o están en camino de hacerlo, que van más allá de lo que … Leer más

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