Las Matemáticas y ¡los adolescentes!
Esta mañana he recibido un correo en el que se incluye este infográfico elaborado por dreambox, una plataforma de educación adaptativa de las matemáticas. ¿No os pasa que … Leer más
Aprendizaje Personalizado
Cuatro principios del aprendizaje centrado en el estudiante
No hace mucho apareció una entrada elaborada por el staff de Teachthought sobre los cuatro principios del aprendizaje centrado en el alumno. Sobre la misma he hecho una adaptación y … Leer más
¿La clave de la personalización?: ¡el estudiante!
Hoy os traigo una entrada de esas que merece la pena leer y releer porque tiene un tanto de predicción de lo que va a ocurrir, de lo … Leer más
El plan Keller, ¿no estaba todo dicho?
Recordaréis la entrada de hace unas semanas en la que me refería a la necesidad de rescatar la Pedagogía Diferencial para la escuela, ya que detrás de esa intención … Leer más
10 tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (4/4)
Termino esta serie de cuatro entradas sobre las tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015, a partir del post ya citado anteriormente de Barbara Bray and Kathleen McClaskey … Leer más
10 tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (3/4)
Vamos con el tercer cuadrante (inferior derecho) de la figura que ya conocemos por las entradas anteriores (puedes leerlas aquí y aquí). Ya he mencionado que la entrada original es … Leer más
10 tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (2/4)
Como dije en el post anterior, terminamos y empezamos el año hablando de algo que será un movimiento cada vez más importante en 2015 y los años venideros. … Leer más
10 tendencias para personalizar el aprendizaje en 2015 (1/4)
Puede que no haya mejor manera para este blog que terminar y empezar el año con una serie de entradas sobre la personalización del aprendizaje. Ya os he dicho que … Leer más
Personaliza mi aprendizaje ¡por favor!
Hace unos días Raúl Santiago y yo nos pusimos a traducir este infográfico que ahora incluyo y que fue originalmente realizado por Mia MacMeekin, tal como puede verse al … Leer más
El entorno de aprendizaje en la era conceptual (2/2)
Como su numeración indica esta entrada tiene su comienzo en la anterior, que puedes leer aquí. No obstante también es, en cierto modo, auto-contenida. Ya veis que el … Leer más
El entorno de aprendizaje en la era conceptual, ¿te suena? (1/2)
La velocidad a la que las ideas, estructuras y necesidades educativas evolucionan es enorme. Ya estamos dejando atrás la llamada «sociedad o era de la información», para comenzar … Leer más
Instrucción Diferenciada y Aprendizaje Adaptativo, ¿te suenan?
Ni la instrucción diferenciada ni el aprendizaje adaptativo son conceptos nuevos. Ya hace un tiempo en una entrada que titulé «Rescatar la Pedagogía Diferencial…» hablaba de este tema. No, la … Leer más
¿Qué es el aprendizaje personalizado?
Estamos poniendo ya en marcha un trabajo que es una consecuencia lógica del libro que acabamos de publicar y del que ya dí cuenta aquí hace unas fechas. … Leer más
La personalización del aprendizaje: ¿realidad o utopía?
Este es el título del webinar que ayer tuvimos en la Comunidad Eduland, que te invito a conocer, pues se está moviendo en un terreno de vanguardia que todo … Leer más
¿Cómo puedo facilitar el aprendizaje de mis alumnos?
Ya hablé de los principios del diseño de instrucción hace unos meses. Ahora, al hilo del infográfico elaborado por Mia MacMeekin que incluyo más abajo, y siguiendo la línea del post mencionado, … Leer más
A propósito del Blended Learning: 6 modelos
La escuela, los centros educativos que necesitamos, tienen que ofrecer un modelo de aprendizaje diferente del actual, esto ya ha quedado señalado muchas veces en este blog. Es … Leer más
La educación actual: ¡Ins y Outs!
Pues yo haría este ejercicio sencillo: me leería, una por una, cada fila de la tabla que os adjunto y que he traducido a partir de una que … Leer más
Aprendizaje profundo: ¿a qué te suena?
Ya hace meses, casi sin saberlo del todo, que vengo anunciando que esto está cambiando, que nuevos enfoques para la escuela, el aprendizaje y los roles del papel … Leer más
Smartick: para aprender Matemáticas a tu aire
Hace tiempo que quería escribir sobre esta plataforma que si bien no está dirigida a los niños más capaces sí que puede ser de utilidad para ellos. Ya … Leer más
Aprendizaje personalizado. ¡Quién pudiera…!
Alguna vez he comparado el sistema educativo con un paquidermo, por su resistencia al cambio y a moverse en una dirección distinta del: «siempre lo hemos hecho así» … Leer más
La personalización del aprendizaje, ¿beneficia a los alumnos?
Si algo caracteriza las necesidades de los alumnos más capaces, ya lo dije una vez más hace unos días, es que su nivel de reto es rara vez … Leer más
La personalización del aprendizaje es una tendencia imparable
Acabamos de regresar de un fin de semana (21-23 marzo, 2014) intenso en Córdoba en el que se celebró el I Simposio Internacional sobre Mobile Learning. Ha resultado una … Leer más
¿Conoces las fases en la personalización del aprendizaje?
En una entrada previa hablé de las diferencias entre personalización, diferenciación e individualización. No son diferencias menores, desde luego. Ya me he referido en otras ocasiones al hecho de … Leer más
Rescatar la Pedagogía Diferencial en nuestras aulas: a propósito del agrupamiento por capacidad (1/6)
Hace no muchos meses me dediqué a revisar a fondo la investigación disponible sobre el agrupamiento por capacidad, medida que es tan controvertida, particularmente por los que se … Leer más
Cómo convertir las escuelas en centros de desarrollo del talento: repensando el aprendizaje con Salman Khan
Os ofrezco hoy un largo vídeo que recoge una conferencia de Salman Khan en la Universidad de Stanford. Tiene un extraordinario interés pues muestra el giro del aprendizaje … Leer más
Escuela: capacidad o edad. ¡Ésta es la cuestión!
Ayer me invitaron a dar una conferencia en el Aula de Salud que organizan el Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) de la Universidad de Navarra y el … Leer más
5 razones por las que la igualdad produce injusticia
La Igualdad y la Equidad no significan lo mismo, ni siquiera algo parecido. Ambas tienen que ver con la justicia y, aún exigiéndose mutuamente, son conceptos radicalmente distintos. Así, la … Leer más
11 modificaciones para mejorar la escuela actual
De las 8 consideraciones del post de hace unos días sobre re-pensar la escuela, se me ocurre que pueden derivarse estas 11 posibles modificaciones para la misma. 1. La … Leer más
iTunes U de Apple: de la Sociedad de la Información a la Revolución del Conocimiento
Learn anything, anywhere, anytime Más allá de marcas e intereses comerciales, que pueden ser perfectamente legítimos por otra parte, quiero llamar la atención sobre un acontecimiento que no … Leer más