¿Eres un profesor tecnológicamente preparado? 10 claves para saberlo
Convertirse en un profesor experto en tecnología no es fácil y realmente se necesita un tiempo bastante largo. Las 10 pistas de esta entrada te pueden ayudar a … Leer más
Año: 2015
Los profesores y el uso de la tecnología: unas pistas
Enseñar a los profesores a manejar la tecnología con propósitos educativos no es cosa menor. Suelo decir que no es la tecnología lo más importante, sino el diseño … Leer más
La diferenciación en acción: el modelo de currículo integrado
Hoy os ofrezco un artículo en el que Joyce Van Tassel-Baska, una de las personas que más sabe de currículo para los más capaces, ha escrito para la … Leer más
¿Talento excepcional?: medidas excepcionales
Hemos hablado largo y tendido en este blog del modelo denominado Talent Search, sin duda el modelo sobre el que más investigación se ha desarrollado en el mundo … Leer más
¿Escuela inclusiva legislación exclusiva? A propósito de los alumnos más capaces
Acaba de publicarse una nueva norma en la Comunidad de Madrid que pretende regular, entre otras, la atención educativa de los alumnos de altas capacidades intelectuales. Puede descargarse … Leer más
21 características del feedback
El feedback o retroalimentación es uno de los elementos más eficaces en el proceso de aprendizaje (y enseñanza). Hace unos meses publicamos un artículo basado en los datos … Leer más
¿Qué dice la investigación sobre el aprendizaje online? Hacia un modelo de aprendizaje digital
Esta es la última entrada que haré sobre el informe: «Preparing for the digital University: a review of the history and current state of distance, blended and online learning», aparecido … Leer más
¿Qué dice la investigación sobre el Blended Learning?
Hace unas fechas hablábamos de lo que la investigación revelaba respecto a la enseñanza a distancia, de acuerdo con el informe «Preparing for the digital University: a review of … Leer más
¿Se puede ‘flipar’ una clase online?
El 31 de Marzo de 2014 apareció una entrada en Faculty Focus titulada: Can You Flip an Online Class?, es decir, «¿se puede invertir una clase online?», cuyos … Leer más
Espacios de trabajo para los estudiantes móviles: un nuevo reto para el aprendizaje
Tener un espacio de trabajo móvil se ha convertido en un componente crucial en la educación superior. La siguiente infografía, elaborada por Citrix, proporciona unos datos interesantes sobre … Leer más
¿Saben estudiar tus hijos o alumnos?
En ¡1988! hice una investigación con casi 5000 alumnos universitarios sobre sus hábitos de estudio, hoy diríamos estrategias de aprendizaje. Recuerdo algunos resultados sorprendentes. Simplificando un poco, pero … Leer más
Flipped Learning y el desarrollo del talento en la escuela
Hemos hablado y escrito mucho sobre el modelo de aprendizaje inverso, como un enfoque pedagógico que permite recuperar el protagonismo del alumno y ponerlo en el centro del … Leer más
¿Qué dice la investigación sobre la Educación a Distancia?
Acaba de publicarse un interesante informe de más de 200 páginas titulado «Preparing for the digital University: a review of the history and current state of distance, blended … Leer más
¿Establecemos un sistema de identificación de los más capaces defendible?
Hoy traigo a este blog otra entrada de gran calado (mi único mérito es traerla), pues se centra en el artículo escrito por Joseph Renzulli y Amy Geasser … Leer más
La educación en línea, ¿lo pensamos un poco?
Estoy ahora, mientras escribo esta entrada, en Palo Alto, por razones de trabajo y no pude dejar de visitar brevemente el campus de Stanford, una Universidad fundada por … Leer más
32 características de las clases que promueven un alto rendimiento
Esta entrada apareció originalmente en te@chthought escrita por Terry Heick. Tiene bastante interés y su contenido no ha «caducado» en absoluto, por eso he decidido incluirla aquí. Es … Leer más
¿Conoces el modelo tripartito sobre la alta capacidad? ¡Te va mucho en ello!
Steven I. Pfeiffer, profesor de la Universidad estatal de Florida (FSU) y buen amigo, ya estuvo presente en este blog en varias ocasiones que puedes ver aquí, aquí, … Leer más
¿Cómo está la tecnología transformando las clases y el trabajo en casa?
La tecnología ha irrumpido en la aulas como una tormenta, con el 97% de los profesores con acceso, al menos, a una computadora desde 2009. De esos equipos, … Leer más
¿Sigues poniendo en duda el papel de la tecnología en la educación?
Es difícil encontrar un ámbito de la actividad humana más resistente al cambio que el de la educación. Son decenas de miles las voces que advierten del impacto … Leer más
20 principios de la Psicología que no querrás ignorar
Esta entrada contiene, a mi modesto entender, un documento de extraordinaria importancia, elaborado por un extenso grupo de expertos coordinados por la American Psychological Association, en el que … Leer más
Videos educativos. ¿Te aburres?
Hace unos días que se publicó una lista con un excelente colección de vídeos (fuente original: http://www.edudemic.com/best-video-sites-for-teachers), a la que hemos añadido otros propios de nuestra web, para … Leer más
Una taxonomía de evaluación para la enseñanza online y mixta
La evaluación, como todo el mundo sabe, es un proceso crítico en el entramado del diseño de instrucción, pues afecta a todos los elementos del mismo, desde la … Leer más
Introducir las escuelas en el siglo XXI, ¿cómo?
Con tantos avances de la tecnología, el panorama de la educación está cambiando para siempre y a mejor. Esta infografía muestra cómo el futuro puede ser brillante tanto … Leer más
Re-pensando las Altas Capacidades: una aproximación evolutiva
Os presento hoy otro trabajo del monográfico de la Revista de Educación, que se refiere a la concepción de la alta capacidad desde una perspectiva evolutiva y que … Leer más
Una comparación entre la enseñanza online y la presencial
A renglón seguido de la entrada anterior sobre los mitos de la enseñanza online, he adaptado esta comparativa entre las dos modalidades de enseñanza, aunque preferiría decir aprendizaje. Me … Leer más
7 Mitos sobre el aprendizaje online
Hoy quiero partir una lanza en favor del aprendizaje online, pues constituye una tendencia imparable de los tiempos que corren, tal como señalan todos los estudios de prospectiva … Leer más
El panorama de la evaluación educativa
En la infografía a continuación tenéis un resumen excelente elaborado por McGraw Hill Education sobre el panorama de la evaluación educativa. Es de gran interés para profesores y … Leer más
De los genes al Talento: un modelo comprensivo sobre el desarrollo del talento
Hay pocos modelos en la literatura científica tan reputados como el de Françoys Gagné, del que hablamos aquí en diversas ocasiones, por ejemplo en aquella entrada que titulé: Talento, … Leer más
Alta capacidad y desarrollo del talento: aspectos críticos
Hoy es un día significativo para la educación de los alumnos más capaces pues, a lo largo del día, aparecerá publicado un monográfico de la REVISTA DE EDUCACIÓN … Leer más
Educación basada en competencias y aprendizaje: un nuevo panorama
Hace unas fechas hablamos de la educación basada en competencias en cinco pasos, ¿recuerdas? Este es un tema que está muy relacionado con la personalización del aprendizaje, el … Leer más
Cinco tendencias de una educación que ¡ya está aquí!
Mi amigo Terry Nealon, CEO de Fishtree, una plataforma de personalización del aprendizaje muy interesante de la que ya hablamos en algún momento, me autoriza a traducir y adaptar … Leer más
Tecnología y Educación, entre lo permanente y lo cambiante
Esta entrada lleva el título que enmarca las conclusiones del II Simposio Internacional sobre Mobile Learning que celebramos en Madrid los días 13, 14 y 15 de Marzo de … Leer más
Pensadores críticos: ¿quiénes son?
Pues no, tampoco es nuevo el pensamiento crítico. En realidad todo pensamiento tiene que serlo, es un objetivo del aprendizaje y la enseñanza. Un estudiante que no sea … Leer más
Flipped Classroom, ¿moda u oportunidad?
Hemos hablado tanto ya sobre este modelo… tienes un libro que escribimos hace meses, muchas entradas en el blog y gran cantidad de información en la página TheFlippedClassroom.es, … Leer más
¿Cómo es el estudiante del siglo XXI?
La expresión «estudiante o aprendiz del siglo XXI» está resultando un tanto manida, por eso en ocasiones utilizo el término era digital o, mejor aún, era conceptual. Sea … Leer más
Personalización, posibilidades y retos con la analítica del aprendizaje
El texto que traduzco a continuación, con la amable autorización de sus autores, ha sido escrito por Arthur VanderVeen, VicePresident of Business Development, y Nick Sheltrown, Director of … Leer más
Las Matemáticas y ¡los adolescentes!
Esta mañana he recibido un correo en el que se incluye este infográfico elaborado por dreambox, una plataforma de educación adaptativa de las matemáticas. ¿No os pasa que … Leer más
¿Qué sabes sobre el desarrollo del talento? ¡Te regalo un libro!
Durante años he venido trabajando en uno de los modelos de identificación y desarrollo del talento de más eficacia en el mundo, que hunde sus raíces en el … Leer más
Cuatro principios del aprendizaje centrado en el estudiante
No hace mucho apareció una entrada elaborada por el staff de Teachthought sobre los cuatro principios del aprendizaje centrado en el alumno. Sobre la misma he hecho una adaptación y … Leer más
La Alta Capacidad como desarrollo de la pericia
Hace tiempo que tengo ganas de ofreceros esta entrada que tiene, a mi juicio, un enorme interés. Se basa en un artículo publicado por Robert Sternberg en la revista High Ability … Leer más