Medidas para atender a la diversidad (y II)
Junto con las medidas curriculares para atender a la diversidad, se mencionaban en el esquema de la entrada anterior, otras de tipo organizativo que ahora indico. a) Agrupamientos … Leer más
Educación
Medidas para atender a la diversidad (I)
Vamos a hacer un pequeño ejercicio de memoria histórica reciente. Voy a traer a esta entrada algunos aspectos que escribimos en el año 1998 a la luz de … Leer más
Dos lecciones sobre la escuela actual y el desarrollo del talento de los alumnos
Ya se ha difundido en las redes sociales ayer por la noche el enlace a las conferencias que dimos en el CRIF Las Acacias de Madrid el profesor … Leer más
El rol del profesor en un aprendizaje más profundo (Deeper learning)
Hay un informe breve, que te recomiendo leer, del que extracto algunas ideas. Se relaciona con la entrada del lunes pasado sobre Deeper Learning. Deeper Learning es el término … Leer más
Hacia un aprendizaje más profundo: ¡Deeper learning in Action!
Hablamos de esto hace unos meses, ¿recuerdas? Aquí puedes ver aquella entrada. Sí, la escuela está cambiando porque los profesores también lo hacen. Todos somos más conscientes de … Leer más
¿Adoptamos el aprendizaje personalizado en la escuela?
Si, ya se que para muchos es imposible, pero no lo es, y espero poder demostrarlo pronto en un libro entero dedicado a este tema que, por otra … Leer más
25 características de un profesor con éxito (3/3)
Vamos con el último conjunto de características que suelen estar presentes en los profesores con más éxito. Los profesores con éxito: 17. Emplean tiempo explorando nuevas herramientas Con … Leer más
25 características de un profesor con éxito (2/3)
Seguimos añadiendo características que suelen estar presentes en profesores con éxito. La entrada anterior la puedes ver aquí. Los profesores con éxito: 9. Saben cómo asumir riesgos «Aquellos … Leer más
25 características de un profesor con éxito (1/3)
El artículo en el que se basa esta entrada se titula «25 Things Successful Educators Do Differently», es decir, las 25 cosas que los profesores con éxito hacen … Leer más
21 componentes de un feedback efectivo
Hoy una entrada visual que enlaza con otra previa y que tiene su interés. Aunque el infográfico se ha diseñado para el mundo de la empresa, es perfectamente … Leer más
¿Repensamos la educación en serio?
Serendipity o serendipia es el término que se usa en la investigación científica, y en la vida en general, para referirse a los hallazgos fortuitos… Y eso me ha … Leer más
¿Necesitan feedback los profesores?
Naturalmente esta pregunta es retórica o, si se quiere, de respuesta pagada: ¡pues claro que necesitan feedback! Hace un tiempo escribía sobre este mismo asunto en una entrada … Leer más
PISA para los centros educativos o el impacto de la evaluación
El 3 de junio de 2013 escribí una entrada en el blog sobre este tema que titulé: «PISA for the Schools o como aumentar el impacto de la … Leer más
La creatividad ¿puede fomentarse?
Sigo con algunos principios seleccionados del documento de los «20 Principios…» de la American Psychological Association. Esta vez he decidido seleccionar uno particularmente relevante relacionado con la creatividad. … Leer más
¿Ofreces feedback a tus estudiantes con frecuencia?
Ya he hablado del feedback en el blog en otras ocasiones. Por ejemplo, en una de ellas destacaba 21 características que debe tener, en otra hablaba sobre los … Leer más
¿Influye la inteligencia en el aprendizaje? ¿O lo que pienso de ella?
El pasado viernes publiqué una entrada en la que presentaba la versión española de los 20 Principios Fundamentales de la Psicología de mayor relevancia para el aprendizaje. Se … Leer más
Los 20 principios de la Psicología más importantes para la educación
Acaba de aparecer la versión española del informe titulado: «Top 20 principles from Psychology for PreK-12 Teaching and Learning«, un trabajo auspiciado por la American Psychological Association del que … Leer más
TED-Ed para que nadie se aburra en tu clase
La mayor parte de las personas en el mundo educativo conocen TED Talks, una plataforma en la que se pueden encontrar vídeos de conferencias breves (en torno a … Leer más
Aprendizaje personalizado y desarrollo del talento
El pasado día 20 de Octubre fui invitado por el prof. José Fernando Calderero, decano de la Facultad de Educación de la Universidad Internacional de la Rioja, de … Leer más
¿Quieres ser un profesor así?
Hace unos meses, por razones que no son del caso ahora, prologué un libro de homenaje que su familia hacía a una profesora excepcional. Lo escribí de corrido, … Leer más
Mas allá de PISA: UnirLab lo cuenta
Un documento sobre PISA imponente preparado por UNIRLab de la Universidad Internacional de La Rioja es el motivo de esta entrada. Se pensará que decir esto es interesado … Leer más
¿Te dice algo el diseño de instrucción?
Ya hablamos del diseño de instrucción varias veces en el blog porque es importante para plantear y promover un adecuado aprendizaje. Y hay mucho escrito al respecto. Algunas … Leer más
La fisonomía de la educación moderna: el papel de la tecnología
La pregunta es: ¿cómo está la tecnología cambiando la fisonomía de la educación? Una respuesta es: «En los últimos años, la educación moderna ha pasado por algunos cambios … Leer más
¿Cuáles son los beneficios del eLearning?
Ya pocos dudan de que la enseñanza y el aprendizaje en línea cobrarán cada vez más importancia en la educación y formación de las personas. En un mundo … Leer más
¿Eres un profesor tecnológicamente preparado? 10 claves para saberlo
Convertirse en un profesor experto en tecnología no es fácil y realmente se necesita un tiempo bastante largo. Las 10 pistas de esta entrada te pueden ayudar a … Leer más
Los profesores y el uso de la tecnología: unas pistas
Enseñar a los profesores a manejar la tecnología con propósitos educativos no es cosa menor. Suelo decir que no es la tecnología lo más importante, sino el diseño … Leer más
La diferenciación en acción: el modelo de currículo integrado
Hoy os ofrezco un artículo en el que Joyce Van Tassel-Baska, una de las personas que más sabe de currículo para los más capaces, ha escrito para la … Leer más
¿Escuela inclusiva legislación exclusiva? A propósito de los alumnos más capaces
Acaba de publicarse una nueva norma en la Comunidad de Madrid que pretende regular, entre otras, la atención educativa de los alumnos de altas capacidades intelectuales. Puede descargarse … Leer más
21 características del feedback
El feedback o retroalimentación es uno de los elementos más eficaces en el proceso de aprendizaje (y enseñanza). Hace unos meses publicamos un artículo basado en los datos … Leer más
¿Saben estudiar tus hijos o alumnos?
En ¡1988! hice una investigación con casi 5000 alumnos universitarios sobre sus hábitos de estudio, hoy diríamos estrategias de aprendizaje. Recuerdo algunos resultados sorprendentes. Simplificando un poco, pero … Leer más
20 principios de la Psicología que no querrás ignorar
Esta entrada contiene, a mi modesto entender, un documento de extraordinaria importancia, elaborado por un extenso grupo de expertos coordinados por la American Psychological Association, en el que … Leer más
Una taxonomía de evaluación para la enseñanza online y mixta
La evaluación, como todo el mundo sabe, es un proceso crítico en el entramado del diseño de instrucción, pues afecta a todos los elementos del mismo, desde la … Leer más
El panorama de la evaluación educativa
En la infografía a continuación tenéis un resumen excelente elaborado por McGraw Hill Education sobre el panorama de la evaluación educativa. Es de gran interés para profesores y … Leer más
Educación basada en competencias y aprendizaje: un nuevo panorama
Hace unas fechas hablamos de la educación basada en competencias en cinco pasos, ¿recuerdas? Este es un tema que está muy relacionado con la personalización del aprendizaje, el … Leer más
Personalización, posibilidades y retos con la analítica del aprendizaje
El texto que traduzco a continuación, con la amable autorización de sus autores, ha sido escrito por Arthur VanderVeen, VicePresident of Business Development, y Nick Sheltrown, Director of … Leer más
Las Matemáticas y ¡los adolescentes!
Esta mañana he recibido un correo en el que se incluye este infográfico elaborado por dreambox, una plataforma de educación adaptativa de las matemáticas. ¿No os pasa que … Leer más
Cuatro principios del aprendizaje centrado en el estudiante
No hace mucho apareció una entrada elaborada por el staff de Teachthought sobre los cuatro principios del aprendizaje centrado en el alumno. Sobre la misma he hecho una adaptación y … Leer más
¿La clave de la personalización?: ¡el estudiante!
Hoy os traigo una entrada de esas que merece la pena leer y releer porque tiene un tanto de predicción de lo que va a ocurrir, de lo … Leer más
Educación basada en competencias explicada en 5 pasos
En otro momento volveré sobre este tema que es de bastante interés y se relaciona mucho con el aprendizaje personalizado, ahora solo quiero abrir un poco de camino … Leer más
El plan Keller, ¿no estaba todo dicho?
Recordaréis la entrada de hace unas semanas en la que me refería a la necesidad de rescatar la Pedagogía Diferencial para la escuela, ya que detrás de esa intención … Leer más