Tecnología en la escuela: ¿uso o integración?
No es una diferencia menor la que existe entre la integración y el uso de la tecnología. Ya escribí un post sobre esto hace unos meses que titulé: … Leer más
Año: 2013
Blended learning explicado en video
La verdad es que la cantidad de información que se puede ofrecer en 5 minutos es enorme. Os invito a ver este vídeo en el que se explica … Leer más
El aprendiz del siglo XXI
‘Los tres dominios cognitivos para el aprendiz del siglo XXI’ es un post que apareció recientemente en el blog TeachThought y que me han autorizado a reproducir aquí, lo … Leer más
Eficacia del modelo flipped learning classroom. ¿Qué dice la investigación? (9)
Ya dije en el post anterior, al presentar algunos resultados de experiencias realizadas en la universidad, que las evidencias son esenciales para garantizar que las innovaciones realmente merecen la pena. … Leer más
¿Es efectivo el modelo de Flipped Classroom? Algunas experiencias en la Universidad (8)
Cualquier innovación educativa que se pretenda implantar en la escuela debe ofrecer evidencias de su bondad, preferiblemente evidencias cuantitativas, de cómo y qué aspectos del proceso o del … Leer más
¿Qué hace falta para ‘flippar la clase’? (7)
En este post voy a traducir un artículo de Dan Spencer, Deb Wolf y Aaron Sams, titulado: Are you ready to flip?, escrito en inglés y publicado en The Daily Riff … Leer más
‘Flippando’ la clase en 6 pasos (6)
Parece bastante claro que los estudiantes de hoy son muy diferentes de cómo lo éramos nosotros. Muchos crecimos en la era de la clase magistral, la práctica y … Leer más
Cuatro vídeos explican el modelo de la flipped classroom (5)
En esta entrada quiero ofreceros cuatro vídeos interesantes sobre diversos aspectos de la Flipped Classroom que se pueden localizar también en YouTube. Si tenéis problemas con el inglés, una opción es … Leer más
¿Cómo es una Flipped Classroom? (4)
Para seguir ahondando en el tema que nos viene ocupando en las últimas entradas, hoy quiero presentaros unas ideas sobre cómo es una buena clase invertida. Para ello … Leer más
La evaluación como mejora de los sistemas educativos (1/4)
Esta entrada no está en este blog sino en el de INED21 que amablemente me invitaron a publicar con ellos. En este enlace está la entrada que ellos … Leer más
Un panel sobre la flipped classroom: una visión de expertos desde dentro (3)
Quiero comenzar esta entrada agradeciendo a Kelly Walsh, editor y fundador de EmergingEdTech, un importante blog de tecnología y educación, su amabilidad al autorizarme a reproducir aquí, traducida al castellano, la … Leer más
Qué es y qué no es la Flipped Classroom: aclarando conceptos (2)
Antes de seguir adelante con el tema de la enseñanza inversa (prefiero el término inglés flipped classroom) que nos viene ocupando, me parece oportuno aclarar brevemente qué es … Leer más
The Flipped Classroom: ¿no has ‘flipado’ aún? (1)
Que la escuela está cambiando debido a las posibilidades que ofrece la tecnología es incuestionable. Que necesita hacerlo para cumplir mejor su misión de desarrollo pleno del potencial … Leer más
Diferenciación del curriculo y la instrucción. La NAGC nos lo cuenta
Este es un tema candente que aparecía hace unos meses en la página de la NAGC, que ya conocéis perfectamente, pues he traducido diversos position papers para vosotros … Leer más
Clase tradicional-clase diferenciada: ¿a cuál te apuntas?
En algún sitio, que no recuerdo bien, me encontré con esta tabla que comparaba la clase tradicional con la clase diferenciada y me pareció interesante. Este tipo de … Leer más
Detectar y fomentar el talento en la escuela. Una tertulia en la 2
El pasado día 13 de Junio tuve el gusto de participar en una tertulia-coloquio en el programa «Para todos la 2» (rtve), con el profesor José Antonio Marina, … Leer más
Una semana en favor del talento en Alemania. ¡Un ejemplo a seguir!
Entre los días 3-9 de Junio se ha celebrado en Alemania la Aktionswoche – Gemeinsam für Hochbegabte Kinder in Deutschland, o primera semana de concienciación sobre el talento, … Leer más
¡El Estado de la Nación: o de cómo tomarse en serio el desarrollo del talento!
En algunos países el desarrollo del talento es una relativa prioridad, para algunos organismos una absoluta prioridad. A nadie se le escapa a estas alturas que el capital … Leer más
Transforma Talento
Este no es un blog de noticias, sino académico, pero sin perder su carácter propio hoy se hace eco de una noticia que permite abordar y dar a … Leer más
PISA for the Schools o como aumentar el impacto de la evaluación
Cualquiera sabe que la evaluación es el procedimiento o conjunto de procedimientos que nos permiten obtener información relevante (fiable y válida) para tomar decisiones que, eventualmente, optimicen el objeto evaluado, … Leer más
¿Qué pasa en el mundo con la atención al desarrollo de los más capaces?
No hay nada más pernicioso que la falta de información, porque conduce generalmente a la ignorancia o, lo que es peor, al prejuicio. Y ya se sabe que … Leer más
Joan Freeman en My Friends’ corner
Hoy tengo el honor de recibir en mi blog a una de las investigadoras de mayor reputación en Europa en nuestro campo. Su trabajo en el ámbito de … Leer más
Es tiempo de reconstruir la educación que queremos: Talento, Escuela, Tecnología
Hace unos meses comenzamos a poner en práctica, en un proyecto de investigación sobre tecnología en la escuela, algunas ideas que se han venido «cocinando» durante años y … Leer más
El efecto Pygmalion existe. Rita Pierson lo sabe…
El efecto Pygmalion (en el aula) -también llamado «efecto Rosenthal«, que fue el psicólogo que lo descubrió-, tiene que ver con las expectativas de los profesores respecto a … Leer más
¿Cómo librar la educación del Valle de la Muerte?, Sir Ken Robinson
La entrada de hoy es algo especial. Recientemente se ha publicado el último video de Sir Ken Robinson en TED, en el que realiza una serie de reflexiones sobre el … Leer más
Diane Montgomery en My Friends’ corner
Conocí a Diane Montgomery hace muchos años en alguna de las reuniones de ECHA a las que nunca falta. Mujer de gran energía y presencia pronto llamó mi … Leer más
Paula Olszewski-Kubilius, Rena Subotnik y Frank Worrell en My Friends’ corner
Hoy son tres personalidades del mundo de la Alta Capacidad las que nos visitan en el blog. Comenzaré por hacer una breve referencia a sus perfiles profesionales. Paula … Leer más
El iPad, ¿un aliado para ser mejor profesor?
Os presento un gráfico interesante que está elaborado por Tony Vincent (al final a la izquierda están todos sus datos de referencia online) y tiene un gran interés … Leer más
Escuela: capacidad o edad. ¡Ésta es la cuestión!
Ayer me invitaron a dar una conferencia en el Aula de Salud que organizan el Centro de Investigación Médica Aplicada (CIMA) de la Universidad de Navarra y el … Leer más
Enseñando con tablets: ¿moda u oportunidad?
Este infográfico, elaborado por OnlineUniversities, que reproduzco aquí con el expreso reconocimiento de su autoría, nos resume muy bien la situación de las tecnologías móviles en lo que … Leer más
Tecnología sin cables en la clase: ¿ellos cómo lo ven?
Para seguir dibujando la situación del uso de tecnologías inalámbricas (móviles) en la enseñanza y el aprendizaje, os ofrezco un infográfico elaborado por Securedge Networks que recoge datos … Leer más
Dispositivos móviles en la clase: ¿modernidad o eficiencia?
Como si del movimiento acelerado se tratase, la tecnología móvil (nunca mejor dicho) está alcanzando todos los rincones de la escuela. Para algunos demasiado rápido, para otros demasiado … Leer más
Eduapps. Muchos recursos al alcance de tu iPad
Con mucho entusiasmo y ganas de ayudar a la mejora del sistema educativo, un pequeño grupo de personas, con Raúl Santiago a la cabeza, decidieron llevar a cabo … Leer más
Karen Rogers en My Friends’ corner
Hoy nos visita en el blog Karen B. Rogers, investigadora y profesora norteamericana de gran prestigio en el mundo de la alta capacidad. Su trabajo lo desarrolla, desde 1984, … Leer más
Un regalo de Julian C. Stanley
Antes de terminar el mes de marzo quiero ofreceros otra referencia bibliográfica. Esta vez muy especializada y muy especial para mí, pues se trata de un libro de … Leer más
Francoys Gagné en My Friends’ corner
Hoy tengo el gusto de presentar en mi blog a un buen amigo y uno de los máximos exponentes en el campo de la alta capacidad y el … Leer más
Promover el talento en Europa: White paper from Austria
Recientemente se ha presentado en Austria un documento amplio sobre el desarrollo del talento en los diversos niveles educativos. Se trata de un libro blanco o White Paper … Leer más
Otra escuela es posible… ¡tiene que serlo!
Acabamos de comenzar un proyecto de investigación que promete ser apasionante, con el que pretendemos aportar un granito de arena a la reforma de una escuela que no … Leer más
Joseph Renzulli en My friends’ corner
My friends’ corner o «El rincón de mis amigos» se inaugura con un invitado de lujo: Joseph S. Renzulli. Y es que hoy el blog se viste de fiesta … Leer más
El establecimiento de estándares en el sistema educativo (3/3)
Ya señalé en el post anterior que el establecimiento de estándares en modo alguno garantiza su logro. Es la evaluación la que tiene que determinar qué resultados y en … Leer más