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JAVIER TOURÓN
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26 de junio de 2017
jtoufi
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Aprendizaje PersonalizadoSistema Educativo Evaluación

Herramientas y libros para la evaluación formativa

La evaluación es la pieza clave del todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es propia, por otra parte, de toda actividad humana intencional, como lo es la educación. Por ello, no puede haber un proceso de enseñanza-aprendizaje cabalmente organizado que no tenga muy presente y bien organizada la evaluación. Se podrían aportar muchas definiciones, pero baste señalar que se trata de un proceso sistemático -y contextualizado- por el que tratamos de recoger información fiable y válida que nos permita emitir un juicio sobre un determinado objeto (persona, programa, institución, resultado, etc.) que oriente, eventualmente, la toma de decisiones de mejora respecto del objeto evaluado. Es decir, que la evaluación ha de tener, sobre todo, un valor optimizador de lo evaluado.

No pretendo en esta entrada hacer una reflexión sobre la evaluación, estaría fuera de lugar ahora. Por ello, supongo que el lector tiene claro lo que la evaluación es, y para qué debe servir. Simplemente señalo que la evaluación, en su dimensión formativa, es la pieza más interesante del proceso de aprendizaje y ha de servir para favorecerlo de manera constante. La evaluación desde esta perspectiva pedagógica está bastante lejos de "poner notas", aunque en su dimensión social de certificación, acreditación, etc., deba hacerse.

Ahora me refiero a su valor como elemento que guía al alumno y al profesor hacia una determinada meta u objetivo, por lo que su dimensión procesual, o de ayuda, es mucho más importante que su dimensión calificadora o sancionadora, terminal o sumativa. En este sentido es interesante recordar que

"La evaluación DEL aprendizaje mide el rendimiento del alumno. La evaluación PARA el aprendizaje ofrece feedback a lo largo de todo el proceso. La evaluación COMO aprendizaje abarca a la evaluación PARA y DEL aprendizaje en la que el aprendiz valora su progreso y reflexiona sobre su propio aprendizaje"

Dicho esto, es fácil entender que la evaluación formativa y el feedback son las dos caras de la misma moneda. Y, a su vez, ambos son elementos esenciales para la personalización del aprendizaje (si es que puede haber un aprendizaje que no lo sea) y, por tanto, para el desarrollo del talento.

Pues os dejo algunas referencias de herramientas que pueden facilitar el uso cabal de la evaluación y profundizar esta tendencia imparable de la escuela hacia el desarrollo del talento de cada persona.

Me apoyo en una recopilación hecha por Mikel Gorman en diversas entradas de su blog. Algunas son bastante conocidas, otras no tanto. Las listo para que las puedas ir explorando a tu aire. Cómo usarlas en la evaluación formativa es tan sencillo como responder a pocas preguntas del estilo: ¿cómo puedo favorecer el aprendizaje de los alumnos con esta herramienta?, ¿cómo puedo conocer su progreso hacia la meta y ayudarles a remover los obstáculos que se presenten?, ¿no debería adaptar la tarea al grado de progreso y dominio del alumno?, ¿permito que cada alumno progrese a su propio ritmo de aprendizaje y de acuerdo con su dominio de la materia? Todas preguntas sencillas, como ves (perdón por la ironía).

Aquí va la lista. Tienes todo un verano por delante para indagar. ¡Solo son 37!

  1. Edpuzzle
  2. Playposit
  3. Zaption
  4. Blubbr.tv
  5. Kahoot
  6. Socrative
  7. Quizlet
  8. Quiziz
  9. Answer Garden
  10. Google Forms
  11. Padlet
  12. Go Soap Box
  13. Blendspace
  14. Gooru
  15. Jeopardy Labs
  16. Brain Rush
  17. 3D Game Labs
  18. ReadWriteThink
  19. APPEd Review
  20. o Class
  21. Nearpod
  22. Jing
  23. Screencast-O-Matic
  24. Powtoons
  25. Moovly
  26. Today’s Meet
  27. Chatzy
  28. Backchannel Chat
  29. Google Docs
  30. Utah Education Network
  31. Scrumy
  32. Plickers
  33. GoFormative
  34. Prism
  35. ClassTools.net
  36. Graphite
  37. Trivinet
Y por si te sobra algo de tiempo te relaciono ocho libros, en inglés, sobre evaluación formativa que rescato del blog Educational Technology and Mobile Learning. Me parece que son un buen complemento a lo anterior.
  • The Formative Assessment Action Plan: Practical Steps to More Successful Teaching and Learning (Professional Development)
  • 25 Quick Formative Assessments for a Differentiated Classroom: Easy, Low-Prep Assessments That Help You Pinpoint Students' Needs and Reach All Learners
  • Embedding Formative Assessment: Practical Techniques for K-12 Classrooms
  • Formative Assessment: Making It Happen in the Classroom
  • Formative Assessment and Standards-Based Grading: The Classroom Strategies Series (Designing an Effective System of Assessment and Grading to Enhance ... Learning) (Classroom Strategies That Work)
  • What Teachers Really Need to Know About Formative Assessment
  • How to Create and Use Rubrics for Formative Assessment and Grading 
  • How to Give Effective Feedback to Your Students
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6 comentarios en «Herramientas y libros para la evaluación formativa»

  1. Pablo Ruiz
    26 junio, 2017 a las 06:08

    Yo añadiría trivinet a las herramientas. Está hecho por un docente, no empresa como es el caso del resto y se nota

    Responder
  2. Javier Tourón
    26 junio, 2017 a las 11:33

    Añadido. Muchas gracias Pablo.

    Responder
  3. noelia
    26 junio, 2017 a las 19:01

    Muchas gracias, espero poder repasarlo todo tiene buena pinta

    Responder
  4. Aitana Picazo
    19 julio, 2017 a las 11:44

    ¡Me parecen muy útiles tus posts, sigue así!
    Para fomentar la cultura y al mismo tiempo aprender inglés recomiendo los videos de World Ahoy. Échale un vistazo al canal: https://www.youtube.com/channel/UCwFhxWXKpF2SVZZOXXOOOgA

    Responder
  5. Isabel
    23 marzo, 2019 a las 09:36

    Y algún libro en español, por favor??

    Responder
    • Javier Tourón
      8 mayo, 2019 a las 17:09

      Puedes buscar en Amazon y en Google. Hay varios títulos disponibles

      Responder

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