28 de julio de 2014

La educación actual: ¡Ins y Outs!

Pues yo haría este ejercicio sencillo: me leería, una por una, cada fila de la tabla que os adjunto y que he traducido a partir de una que encontré en algún lugar de la red que no recuerdo, y me preguntaría:
¿con qué me identifico? Si alguien viniese a mi clase, a mi centro, a mi universidad, ¿qué verían con más frecuencia?,  ¿qué me gustaría que vieran? o ¿qué conductas, actitudes, estrategias, etc., me gustaría promover, incluso aunque no sepa como hacerlo?

Lo penoso es que uno negase la mayor y se apuntase al: "siempre lo hemos hecho así y no ha pasado nada" o "no nos ha ido tan mal". Tú verás. Yo procuro tenerlo más claro cada día, aunque no es fácil.


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